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圣诞节幼儿园 3 个活动策划方案 圣诞节幼儿园活动策划方案篇 1 　　一、活动名称：祝大家，快乐的圣诞节 　　二、活动目标 　　 1、了解西方的传统节目 —— 圣诞节。 　　 2 、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 　　 3 、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 　　 4 、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 　　三、活动准备 　　 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及 圣诞节“ ”墙饰。 　　 2 、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼 物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干 智力题 卡 片。 3 、即时贴剪成的 红色圆形“ ”、 黄色半月形“ ”、 绿色小松树形“ ”，幼儿最 少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每 人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。 　　四、活动过程 　　 (一 )活动导入 　　 1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好 ?今天，小 丑姐姐 (另一名教师扮演 )还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳 舞。但小丑姐姐要求你们先做一个 寻宝“ ”的游戏。大家快来听听我要告诉你 们这个游戏怎么玩。 　　 2 、示范讲解 寻宝“ ”玩法： 　　出示范例 ,请幼儿观察 娃娃“ ”脸上有什么 ?都是些什么形状 ?什么颜色 ? 　　老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真 的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞 会门口请 服务员“ ”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳 舞。 　　 3 、家长也同幼儿一样去 寻宝“ ”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、 绿色半圆形。 更多幼教分享添加《W 七五零三四一一八四》与您一起分享！ 　　 4 、幼儿、家长一起进行 寻宝“ ”游戏。 　　 (二 )圣诞舞会 —— 圣诞快乐 (互动舞蹈 ) 　　幼儿、家长寻找到 宝“”后逐一进入 舞场“ ”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边， 随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。 　　 (三 )智多星游戏 　　 1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游 戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容 (如： 谜语猜猜看、按数连线、 九宫格 ……)来表演，做对了，教师扮演 )会奖励你一个小奖品。 　　 2 、 智多星“ ”和幼儿进行摸题 智力游戏 。 　　 (四)欣赏童话剧 —— 圣诞节的来历 　　 1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道 圣诞树是怎么来的 ?圣诞老人是怎么来的吗 ? 　　 2 、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧 —— 圣诞 节的来历。 更多幼教分享添加《W 七五零三四一一八四》与您一起分享！ (旁白 -教师 )：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐 (家长 ) ，他又冷、又渴、又饿。 乞丐着破衣、拐杖出场“ ”。他来到了一个村庄， 遇到了一位富人 (幼儿 )和一位穷人 (幼儿 ) 富人、穷人出场“ ”。 　　乞丐 (对着富人 )说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧 ? 　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷 光蛋并踢了乞丐一脚。 　　乞丐 (艰难的站起来对穷人 )说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好， 给我一点面包吃吧 ? 　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 　　乞