数学专业实习学习报告计划.docx

数学专业实习学习报告计划 数学专业实习学习报告计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE26 数学专业实习学习报告计划 PAGE 数学专业实习报告 篇一：数学专业实习报告 年9月2日至10月31日，怀着对教育事业的追 乞降理想，以一个学生的身份，我有幸到xxxx中学进行了为期二个月的教课实践。能够进入这样的学校进行教课实践 是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进讲堂，进行教 学商讨，提高自己的教课综合能力，促使自己专业成长。 上海市西林中学创立于XX年8月，是由上海市朱泾中学初中部独自成立的一所公办初级中学。校园环境舒坦优美，树茂草盛充满绿色，如同天然的氧吧。校风学风纯朴正气，教育质量不停提高，学生获奖层见迭出。西林中学形成了一支充满生机，充满活力，充满战斗力的团队。专注研究、努力研究有效教课已成为这个团队成员的自觉行为，教课比赛屡 屡获奖，每位教师正发挥着亘古未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，创造着“学善、学实、学 活、学长”的学风。我的师傅是西林中学的教育主任姚东夫老师，已经有十五年的初三教课经验。 在我实习的第一周,当我踏进实习学校时特别的紧张,不知道我马上面对的未来是怎么样了,有少量的惧怕。带我的师傅是教育主任,平常工作繁忙,我只好在他给班级上课前见到他,想问他好多问题,但是师傅知识很繁忙,忙着准备下节课的上课内容,下课了就急忙走开。固然师傅很忙,但是在听 了他的课,我真的得益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思想在思虑,完好忘掉了自己 是实习生,而把自己当作了师傅的学生。师傅也对我很好 ,看 我办公桌上没有电脑就叫他人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一同安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还专门跟我换了办公桌。我真的 很感人。与办公室其余老师三天相处下来还不错,我很快乐他们能交给我一些任务,因为我感觉这是他们相信我。三天两端跑政教处,教务处,那的老师都快认识我了。 在实习的第二周，我上了一节新课。内容是相像直角三角 形的判断,向来认为第一次上新课应当是在准备特别充足的 前提下去授课的 ,结果很不测的是 ,师傅暂时通知我上新课 , 还只有一个上午的时间准备 ,让我很窘况。一个上午我都坐 在办公室,脑袋里模拟着上课的情节 ,包含如何与学生互动 , 如何发问等等。本来认为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些弊端: 、板书有点乱 、解说例题与习题很冒昧,没有给学生足够的提示是如何思虑的,没有从学生的角度考虑问题 、问了好多无效的问题 、没有做课后小结 过后师傅将我整个上课的环节一一给我剖析弊端与长处 还教我怎么设置会好点 ,让我学到了好多学校里学不到的知 识。下次上新课我必定扬长避短。 课后我利用课间歇息的  , 时间到教室做信息反应检查。问他们上完我的课后有什么感觉，好多同学说出了他们心中的感觉，学生说我上课比较紧张，有时语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓舞：你比上一次实习生上的好，我们都喜爱上你的课。在上第二节课从前我汲取了上一次的教训，在下课之间对整节课做 了一下知识点的中总结。随后，跟着第二，第三。 。。。。节课 的达成，我改良了很多不足之处，也开始变得放得开了，时时时也会开个小玩笑，调理一下讲堂氛围。 篇二：数学专业实习报告 一、实习目的 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教课环节，经过实习，使我们在社会实践中接触与本专业有关的本质工作，增强感性认识，培育和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技术和专业知识，去独立剖析和解决实践问题的能力，把理论和实践联合起来，提高实践着手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下必定的基础；同时能够查验教课成效，为进一步提高教育教课质量，培育合格人材累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 二、实习内容 难忘的XX刚才过去，向往着XX，我迎来了我的第一件大事—实习。2月9日我就踏进了实习学校—xx第一中学。这是一所历史悠长的首批省要点中学，从前我就在那边念书， 哪里培育了我，走在校园有一种和蔼感，同时也常常为自己可否成为一名合格的教师和班主任而担忧，可是这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。 上学期我就和从前的数学老师联系好了，他也很快乐答 应愿意率领我进行实习，在此也向 xx老师表示感谢。 我将实习时间定为周围：第一周（ 2月9日——2月15 日）主要实习内容——听课、熟习教材、认识实习班级的基本状况。后三周要点放在授课和班级管理。 先介绍一下指导老师及班级状况： 老师，男，毕业于xx师专，后毕业于xx师范大学数学系，从教数学20年有余。 现教班级：高一（1）班（实验班）数学老师高一（6）班（优化班）数学老师兼班主任高二（12）班（