高三语文一轮复习精品课件：逻辑推断式仿写.pptx

专题五　逻辑推断式仿写 ——逻辑思维，精准摹写;仿写题在全国卷中消失多年，在2017年复出。不过，它是以一种新的姿态出现在考生面前，不再强调仿写与修辞的结合，而是强调与逻辑推断的结合。从逻辑角度考语用，很具人性化色彩，比较贴合实际。有的考生不明白这种题型是把仿写与逻辑结合起来的特点，不明白推断问题出在哪儿，知道后去写又没有照顾到仿写的要求，导致答题思路不佳，答案不准。看来，尚需加深对这种新题型的认识，找到答题的精准路径。;1.(2017·全国卷Ⅰ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分);解析　文段中“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后一定能很好适应社会需要”推断存在问题，由推断的条件，并不一定能得出所推断的结果。仿照①的方式把问题表述出来即可。 答案　(示例)②不是有兴趣就一定能取得好成绩　③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要;2.(2017·全国卷Ⅲ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(5分);解析　本题考查运用生活知识和经验推断问题的能力。我们知道火灾的发生因素很多，燃放烟花爆竹只是其中的一个因素，所以材料中的“限制燃放，这样就可以避免发生火灾”推断不当；另外，我们知道环境污染的因素也很多，燃放烟花爆竹只是其中的一个因素，所以材料中的“限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美”推断也不恰当。 答案　①限制燃放烟花爆竹并不一定就能避免火灾的发生　②不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染;考情考向体验 逻辑推断题是全国卷新增加的一种题型，旨在考查考生逻辑思维、理性表达能力和仿写能力。虽然题型较为新颖，是之前试卷中从未出现的，但是难度不大。预计未来高考，对于逻辑的考查将丰富考查内涵和形式，加大考查的难度。逻辑和语文学习关系确实密切，我们有必要在语文学习中学一点逻辑。;突破一　“ 步骤”打败“纸老虎”;推理是由一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。有以下三种常见的形式： 1.归纳推理 从多个具体的现象中总结出一个一般的规律，是从个别到一般。它包括简单枚举法(不完全归纳法)和完全归纳法两种。简单枚举法往往会犯以下逻辑错误：有些推断的前提本身是虚假或谬误的，有的遗漏了所涉其他对象而导致结论片面或偏颇，有的则是前提与结论之间存在强加因果或颠倒因果的问题，等等。;例如：“现在很多城市已经限制燃放烟花爆竹，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。”这句话含有以下推理：①限制燃放就一定能避免发生火灾；②只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。仔细分析，不难发现其推断的错误：①发生火灾的原因有很多，燃放烟花爆竹是诱因之一，并不是唯一的原因；还有其他情况也会引发火灾，比如天干物燥、吸烟、气温过高导致汽车自燃，等等。②环境污染的原因也很多，不光是燃放烟花爆竹，工厂“三废”排放、汽车尾气排放等，也会造成环境污染。可见，在遗漏条件信息的情况下，所得结论很可能出现说法绝对的错误。;2.演绎推理 从一个一般的规律到个别的具体现象的推理，是从一般到个别。常用的演绎推理形式是“三段论”，由大前提、小前提和结论组成。 例如：金属是导体(大前提)，铁是金属(小前提)，所以铁会导电(结论)。演绎推理容易犯的错误有：偷换概念、前提错误、判断矛盾等。;3.类比推理 根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。简称类推、类比。 例如：“杂志对于编辑相当于菠菜对于农民”，两者间都是“产品和生产者”之间的关系。 类比推理的常见错误有：前提错误、属性错误等。;从2017年三套全国卷的第21题来看，逻辑推理题所选材料一般都比较容易理解，且比较贴合实际，设题时往往涉及以下复句关系。 1.条件关系 分句之间的关系是条件和结果的关系，偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。常见的形式有三种：充分条件、必要条件、充要条件。 条件关系复句常犯的错误有：三种条件关系混淆，条件与结果之间没有必然的联系，等等。;2.因果关系 一种事物或一些条件的存在导致另一种事物的产生，其中前者是因，后者为果。 因果关系常犯的错误有：原因和结果之间没有必然的联系等。 高考中在考查复句关系时往往有非常明显的标志词，如说法比较绝对的词语。大家要多多留心。;所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句形式，再另外写出与之相仿的句子。实质上与修辞格“仿拟”近似。 2017年高考创新题型中出现的逻辑推断题与仿用句式结合起来考查。在此类题型中“仿用句式”只是句式仿用，文字内容和例句完全不一样，对内容的理解则要结合语段的具体内容。 此类题目与常考的仿用句式有所不同，过去往往涉及句子结