八年级生物上册 5.4.4 细菌和真菌在自然界的作用课件 (新版)新人教版.ppt

八年级生物上册 5.4.4 细菌和真菌在自然界的作用课件 (新版)新人教版.ppt

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7、去世的人土埋几年后,只剩下白骨了,其他的成分呢? 被腐生细菌分解了 8、地球的寿命是5亿年,地球上的二氧化碳是有限的,但是已经过了4.5亿年后,地球的植物光合作用需要二氧化碳,应该说二氧化碳气体会越来越少,但事实并不是这样的,二氧化碳是通过什么渠道补充来的? 主要是腐生细菌和真菌分解大量的动植物遗体释放出来的。 练一练 9、每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶会不会越积越厚呢?为什么?对落叶的处理方式有三种:焚烧、填湖、掩埋。你认为哪种处理方式好,简要说明理由。 不会,落叶会被腐生细菌和真菌分解。掩埋,便于腐生细菌分解。焚烧会产生有害气体,填湖会污染水域。 练一练 不看起步看进步, 不比智力比努力。 * 1、细菌和真菌在结构上最大的区别是什么? 细菌没有成形的细胞核 2、细菌和真菌的生殖方式分别是什么? 分裂生殖和孢子繁殖 3、细菌和真菌都是单细胞个体吗?营养方式是什么?为什么? 细菌都是单细胞个体,真菌中的酵母菌也是单细胞个体。细菌、真菌的营养方式是异样。因为不含叶绿体。 4、动物在自然界的三大作用积极是什么? 维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子。 创设情境 温故知新 1、从古到今,地球上死了很多的人,但是我们并没有看到遍地横尸的原野,看到的是生机怏然的世界,他们的尸体哪里去了?就算土埋了,掏出的也仅仅是白骨,其他的成分呢? 2、地球的寿命是50亿年,地球上的二氧化碳是有限的,但是已经过了46亿年,地球的植物光合作用需要二氧化碳,应该说二氧化碳气体会越来越少,但事实并不是这样的,二氧化碳是通过什么渠道补充来的? 创设情境 创设情境 每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶会不会越积越厚呢?为什么? ——学了本节知识后,你将不仅懂得这些。 想一想,议一议 1.细菌和真菌是怎样参与生态系统的物质循环的? 2. 细菌和真菌它们对人类和动植物有哪些影响? 学习提纲 1.在自然界中的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物的遗体分解成 、 和 。这些物质又被植物吸收和利用,进而制造 。 2. 大多数细菌和真菌是的生活方式是 养,引起动植物和人患病的是 生活,引起动植物遗体腐烂的是 生活,与动植物和人共同生活的是 生活。 3.手、足癣是由于 (填细菌或真菌)寄生引起的。地衣是 与 共生在一起形成的, 通过光合作用为 提供有机物, 为 提供水和无机盐。 4.大肠杆菌能为人体提供维生素 和维生 。人体肠道内的细菌,可随粪便排出体外,几乎占粪便干重的 。 二氧化碳 水 无机盐 有机物 异 寄生 腐生 共生 真菌 真菌 藻类 藻类 真菌 真菌 藻类 B12 K 一半 学习检测 一. 作为分解者参与物质循环 【?观察与思考】 面包放久了,为什么会发霉? 水果为什么会腐烂? 自然界中的物质循环过程 一. 作为分解者参与物质循环 讨论:1、面包发霉后,其中的有机物被分解成什么物质? 分解成二氧化碳、水和无机盐。 2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用? 细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用。(它们把复杂的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐,这些物质又被植物光合作用吸收,用于制造有机物,这些有机物又为动物所食用。如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间) 一. 作为分解者参与物质循环 讨论: 1、面包发霉后,其中的有机物被分解成什么物质? 分解成二氧化碳、水和无机盐。 2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用? 细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用。(它们把复杂的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐,这些物质又被植物光合作用吸收,用于制造有机物,这些有机物又为动物所食用。如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间) 一. 作为分解者参与物质循环 动植物遗体 细菌和真菌 分解 二氧化碳、水和无机盐 植物 被吃 动物 可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,用于制造有机物。 死亡 死亡 吸收 自然界中的物质循环过程 一. 作为分解者参与物质循环 细菌和真菌中有一些种类是营寄生生活,它们从活的动植物体和

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