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九年级语文晨练19《与朱元思书》《答谢中书书》
一、解释下列句中加点的词语（20分）
1、惠子相梁（ ）
2、庄子往见之（ ）
3、或谓惠子曰（ ）
4、搜于国中三日三夜（ ）
5、庄子往见之（ ）
6、非梧桐不止（ ）
7、非练实不食（ ）
8、于是鸱得腐鼠（ ）
9、今子欲以子之梁国（ ）
10、以子之梁国而吓我邪（ ）
11、游于濠梁之上（ ）
12、鯈鱼出游从容（ ）
13、是鱼之乐也（ ）
14、安知鱼之乐（ ）
15、固不知子矣（ ）
16、子之不知鱼之乐全矣（ ）
17、请循其本（ ）
18、请循其本（ ）
19、子曰 ‘汝安知鱼乐’云者（ ）
20、既已知吾知之（ ）
二、翻译句子（20分）
1、惠子相梁，庄子往见之。
2、或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
3、于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
4、非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
5、今子欲以子之梁国而吓我邪？
6、庄子与惠子游于濠梁之上。
7、鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
8、子非鱼，安知鱼之乐？
9、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!
10、请循其本。
三、根据文章内容回答问题。（10分）
1、“仰而视之曰：‘吓!’”请分析“吓”字的表达效果。
2、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
答案：
一、解释下列句中加点的词语（20分）
1、惠子相梁（做国相）
2、庄子往见之（前往、前去）
3、或谓惠子曰（有人）
4、搜于国中三日三夜（国都）
5、庄子往见之（拜见）
6、非梧桐不止（停止、栖息）
7、非练实不食（竹子的果实）
8、于是鸱得腐鼠（在这时）
9、今子欲以子之梁国（想要）
10、以子之梁国而吓我邪（吓唬）
11、游于濠梁之上（出游、游玩）
12、鯈鱼出游从容（悠闲自得）
13、是鱼之乐也（这）
14、安知鱼之乐（怎么）
15、固不知子矣（本来、确实）
16、子之不知鱼之乐全矣（肯定、确定是）
17、请循其本（追溯）
18、请循其本（最初、原来）
19、子曰 ‘汝安知鱼乐’云者（…的话）
20、既已知吾知之（已经）
二、翻译句子（20分）
1、惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。
2、有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”
3、于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。
4、不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
5、现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧？
6、庄子与惠施在濠水的桥上游玩。
7、白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
8、你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？
9、你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！
10、请从我们最初的话题说起。
三、根据文章内容回答问题。
1、一个“吓”字表现了鸱一边护卫着自以为珍贵的腐鼠，一边示威地怒视过路的鹓鶵的情态，令人如见其状，如闻其身，十分传神地描绘出惠子的小人嘴脸。
2、庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。
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