校园欺凌班会设计方案.pdf

校园欺凌班会设计方案 近年来，校园内以大欺小，以强凌弱的伤害事件缕缕发 生，严重地影响了学校的教育教学工作的正常开展，也给学 生本人及家庭带来了不同程度的伤害。以下是本人精心整理 的相关内容，希望对大家有所帮助 ! 校园欺凌班会设计方案 一、导入 什么是校园欺凌 ? 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发 生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度， 受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动 状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影 响人格发展。 二、老师引导学生进行交流 (1) 说说你所在的班级有没有“小霸王”呢 ?说说他们 的“恶行” 横行校园“小霸王 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏 弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给 身边人带来极大的身心伤害。 (2) 交流 被同学欺负了怎么办 ? 三、引导学生学习自我防护的知识 小学生该如何防止校园欺凌呢 ? (1) 当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这 会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。 (2) 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的 行为 , 然后走开。 (3) 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、 家长及警察求助。 (4) 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不 要视而不见，成为冷漠的旁观者。 学会善待他人 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己 的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正 的友谊和尊重。 人人都是平等的， 我们要学会善待他人。 关心、 帮助、 宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的 过程中体验不到的。 四、老师总结 在本次活动中，学生们进行了热烈的讨论，对关系到 自身安全的各个问题进行了交流，并有了更进一步的重视。 学生们对安全的理解有了更进一步的认识，也对如何保护好 自身的安全有了进一步的理解，并掌握了一些保护自身安全 的小知识。相信只要把安全的观今深入到每个学生的日常生 活中，一定会创造出一个更好学习生活环境。 校园欺凌班会设计方案 教学目标 : 通过主题班会 要学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知 识 , 如何最大限度的减少伤害 . 教学重点 : 如何防范和应对暴力伤害。 教学难点 : 如何防范和应对暴力伤害，保护自身安全。 教具 : 图片、课件 学生分析 : 七年级的学生，已经知道一些社会、家庭、校园的暴 力伤害，具有一定的防范意识和应对能力。但他们的防范意 识和应对能力有限 , 因此，采用小组讨论的形式，总结出当 遇到暴力伤害时，如何进行防范，保护自身安全。 教学过程 一、组织教学 二、导入新课 1. 展示昆明暴力事件的图片 , 引出防范暴力伤害这一 主题 . 2. 请同学谈一下对昆明暴力事件的看法 . 3 展示更多暴力事件的图片 , 以上这些都是暴力行为， 它对我们少年儿童造成很大的伤害。 下面请同学们谈谈你知道的暴力事件。 2 、小结。同学们谈的这些暴力事件都属于暴力伤害。 它发生的地点在社