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关于开展国防教育活动的情况汇报 关于开展国防教育活动的情况汇报 国防教育汇报材料 一、提高思想认识，加强对学生的国防教育 认真开展国防教育是当前增强青少年学生的国防观念、防止和平时期麻痹思想滋长的迫切要求，是培养未来高素质国防后备力量的现实需要，更是提高青少年学生综合素质的重要途径。当今中学生只注重知识的学习，国防观念淡薄，爱军尚武的意识不强，因此，在中学生中加强国防教育尤为重要。根据《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的要求，在国防教育中坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以爱国主义为核心，着眼于维护国家的安全、统一和发展利益，促进国防建设与经济建设协调发展，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为国防和军队建设服务，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会服务。我们结合学校的实际情况及中学生的特点，积极开展以深化爱国主义教育为主要内容的国防教育活动，培养学生的爱国主义精神，提高他们对巩固国防重要性的认识，牢记“天下虽安，忘战必危”的历史教训，使广大师生牢固树立“无兵不安，居安思危”的国防意识。 在具体的组织实施过程中，学校首先确定对学生进行国防教育的目的和教育原则；即：教育目的是：通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。教育的原则是：1、国防教育必须在贯彻教育方针的前进下，与学校德育及教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地组织进行。 二、完善组织领导和制度建设，建立国防教育运行机制1、国防教育领导机构 我校在总结以往国防教育工作的基础上，于去年加大了工作力度，重新组建了国防教育领导机构。领导组职责明确、分工合作、层层落实，保证了学校国防教育工作的顺利开展。 2、完善了国防教育制度 （1）制定了考评制度。我们把各班国防教育工作的好坏作为评比文明班级的重要条件。在学校年终考评教师方案中增加相应的内容条款，严格落实标准，把握考评尺度，使认真抓好国防教育工作成为每名教师的自觉行动。（2）强化了管理制度。在班级管理中，学生的养成教育体现了“重在过程”的管理思想，在学校制定的《学生一日常规》中，明确规定了学生从早晨起床到晚上熄灯的一切行为规范。在学校无论是早操、课间操、站队，还是放学、住宿、打饭，对学生都有严格的管理制度，要求学生们做到迅速、整齐、步调一致。管理工作由政教处牵头，全体师生抓落实，使学生在落实常规的过程中养成良好的习惯。（3）严格升旗制度。每星期一升旗仪式已形成制度，全体师生在升旗中都要行队礼、唱国歌并进行宣誓，从而培养学生热爱祖国、热爱国旗的思想感情，增强了学生的民族自豪感。 3、开辟了国防教育活动场所 （1）设立国防教育基地。我们把松溪公园烈士纪念碑作为对学生进行国防教育的重要基地。每年的清明节，我们都要组织学生到烈士纪念碑前扫墓，全体师生为烈士纪念碑献花圈，瞻仰烈士英雄事迹展室，聘请退伍老军人、老干部讲革命斗争史、讲日寇在我县西峪进行大屠杀的历史惨案。通过活动，使师生们牢记革命前辈浴血奋战的历史，铭记血的教训，更增强了学生对革命烈士的无限敬仰，增强了学生献身国防的决心和信心。（2）开辟校园国防知识园地。校园的黑板报由高一、二年级各班主办。我们根据板报形式活泼、内容丰富、学生们爱看的特点，要求每块黑板每月都要出一期国防教育专栏，宣传国防知识。（3）设立国防教育图书阅览室。学校把图书阅览室作为国防教育的主阵地之一，购买了国防教育书籍，根据学生的特点，组织学生精心选择、认真阅读。并组织学生讲国防故事、谈阅读体会，使学生从中受到爱国主义和革命传统教育。（4）开辟国防教育电影专场。学校与电影院联系，观看革命故事影片，每学期至少一次，观后组织学生讨论，写影评文章。（5）设立了校外国防教育辅导站。县人武部、公安局、司法局、共青团和县妇联等单位的领导、老八路（如五老报告团）、校外辅导员定期到学校给学生讲课，对学生进行爱国主义教育和国防教育。⑹坚持与当地驻军开展共建社会主义精神文明活动。学校有计划地组织学生参加拥军优属活动，为军烈属做好事，学校并对有特殊困难的军烈属子女的入学给予照顾，并减免学费，教育学生要热爱人民军队。 三、加强课堂渗透，开展各种活动。1、加强课堂教学对学生的国防教育 课堂教学是学校最主要的教育活动，学校严格要求各科教师认真钻研教材，仔细挖掘其中可渗透国防教育的内容，并适时把国防教育贯穿于教学之中。各教师要把握教育要点，在教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味