九年级化学上册知识点总结人教版.pdfVIP

九年级化学上册知识点总结 ◆第一单元 走进化学世界 物质的变化和性质 1、物质的变化 化学变化：有新物质生成。物理变化：没有新物质生成。区别：是否有新物质生成。 2、物质的性质 物理性质：不需要经过化学变化就能表现出来的性质。如：色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发 等。 化学性质：需要经过化学变化才能表现出来的性质。如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。 3、各种常见仪器： （1）固体药品的取用： ①存放：广口瓶。②取用：粉状药品：药匙或纸槽（一倾二送三直立）块状：镊子 （一横二放三慢立） （2）液体药品的取用： ①存放：细口瓶。②取用：瓶塞倒放；标签朝手心；口对口紧挨着慢倒；试管略倾斜 （3）量筒：①无‘0’刻度；②正确读数：视线与凹液面下端平视（否则俯大仰小） （4）酒精灯： ①注意事项：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止“灯对灯”点燃酒精灯；必须用灯帽熄灭酒精灯，禁止 用嘴吹。 ②火焰分三层：外焰（温度最高）、内焰、焰心（温度最低）对物质加热用外焰 （5）给物质加热的方法： 对液体加热：试管外壁保持干燥，试管中液体不超过试管 1/3，试管口向上与桌面成 45°，先预热再加热， 加热用外焰，试管口不可对人。对固体加热：试管外壁保持干燥，试管口略下倾，先预热再加热，加热用 外焰。 （6）玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。 （7）可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙 可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶 不能加热的仪器： 量筒、集气瓶 （8）取用药品时做到：口不尝、手不摸、鼻不闻（闻的方法：扇闻）未说明药品用量时：液体一般取1～2 毫升，固体只需盖满试管低部即可。 ◆第二单元 我们周围的空气 空气的组成：氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体（0.94%）、二氧化碳（0.03%）、其他 气体及杂质（0.03%） 1、 空气中氧气含量的测定：（1）药品：红磷4P + 5O 点燃 2P O 2 2 5 （2）步骤：①检查气密性；②集气瓶中加少量水；③点燃红磷后立即伸入集气瓶中塞紧塞子。 （3）实验关键：红磷必须过量；装置必须密封；冷却至室温再打开弹簧夹。 2.氧气 物理性质：密度比空气大，不易溶于水； 化学性质：①能使带火星木条复燃； 制取氧气：制取方法： ②收集方法：向上排气法：排水法： ③装置：固固加热型（高锰酸钾制氧气、氯酸钾与二氧化锰制氧气）固液不加热型（过氧化氢制氧气） ④验满：利用排水法：水面有大量气泡说明已收集满：利用向上排气法：带火星木条放在集气瓶口，木条 复燃则满。 根据实验回答以下问题： （a）、为什么试管口部略下倾？ 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管； （b）、在用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口放棉花？ 防止高锰酸钾粉末进入导管 （c）、停止加热时为什么先把导管移出水面？ 防止由于降温管内压强减小，水被吸入试管造成试管炸裂； 3、化合反应：特点：“多变一” 字母表示：A+B→AB 分解反应：特点：“一变多” 字母表示：AB→A+B 4. （1）氧化反应：物质与氧发生的反应。 （2）催化剂：特点：“一变两不变”一变：改变化学反应速率；两不变：质量和化学性质不变。 （3）空气污染指数的项目：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入的颗粒物和臭氧等。 5、氧气的化学性质： ①（黑色）C 和 O 反应的现象是：在氧气中比在空气中更旺，发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的 2 石灰水变浑浊。C + O 点燃 CO 2 2 ②（黄色）S 和 O 反应的现象是：在空气中淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体， 2 放出热量。S + O 点燃 SO 2 2 ③（红色或白色）P 和 O 反应的现象是：发出黄白色的火焰，放出热量，冒白烟，生成白色固体。（用于发 2 令枪） ④（银白色）Mg 和 O 反应的现象是：放出大量的热，同时发出耀眼的白光，生成一种白色固体。（用于照 2 明弹等） ⑤（银白色）Fe 和 O