测量平均速度.ppt

金属片 实验数据： V2= t2=2.5 S2=0.3 V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1=4 S1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 0.12 0.15 怎样计算小车在下半段路程的平均速度？ 测量平均速度 5.通过计算 下半段路程S3= S1-S2和 下半段时间t3=t1-t2 算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 实验数据： V2= t2=2.5 S2=0.3 V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1=4 S1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 0.3 1.5 0.2 0.12 0.15 小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？ 【分析与论证】 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 整个路程比上半段路程的速度大 为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？ 答：不同路段上的平均速度一般不同。 注意： 【结论】 小车沿斜面下滑运动越来越快 （1）小艇下滑时做什么运动？ 答：变速直线运动。 （2）怎样表示运动小艇的快慢？ 答：平均速度。 （3 ）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？ （4）怎样测量的小艇的平均速度呢？ 答： 用刻度尺测出小艇运动的路程s，用停表测出小艇运动的时间t，由公式v=s/t可算出小艇的平均速度。 温馨提示：欢迎您下载测量平均速度，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 1.4：测量平均速度 1.《测量物体运动的平均速度》的实验原理是什么？ 2. 测量平均速度需要测量哪些物理量？ 3. 测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？ 自学指导 （2分钟） 阅读课本P23-24 的内容，并把重点内容用笔画出来，同时思考以下问题： 自学检测 1. 在测量平均速度的实验中，测量的物理量有_________和_________ ，分别用_________和_________测量，然后由公式_________计算出运动物体在某一段时间内的平均速度。路程s和时间t必须________，即选定某路程s，必须用________________所用的时间t。 刻度尺 停表 对应 通过这一段路程 路程 时间 v = s/t 科学探究的环节: 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作 1.提出问题 探究小车在斜面上的运动情况 1、提出问题： 小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？ 2、猜想与假设： 速度越来越快 速度越来越慢 S1 S2 金属挡板 s3 t3 t2 t1 【实验原理】 【实验器材】 V=s/t 斜面 木块 小车 刻度尺 停表 金属片 制定计划与设计实验： 实验中应注意哪些？ （1）木板支起不要过高，也不要过低！ （过高，会使小车速度过快，不易记录时间。过低会造成测出平均速度太接近） （2）要保证小车从斜面上滑下来沿直线运动。 （3）要保证每次测量都从相同高度处由静止释放。 实验中斜面的作用是_____________________ 金属片的作用是_________________________ ______________________________________ 让小车做变速运动 使小车在同一位置停下，便于准确测量时间 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 【步骤】 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 金属片 0 10 20 30 40 50 60 cm 金属片 实验时注意观察停表的示数。 金属片 金属片 金属片 金属片 测量平