七年级安全教育主题班会教案.pdf

七年级安全教育主题班会教案 教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、预防疾 病等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自 救的意识，使学生安全、健康成长。 教学课时数：一课时 教学过程： 一、学习用电安全知识 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌 握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源 开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电 的电器分开，不要用手直接救人。 二、学习交通安全知识 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上 街。 三、学习火灾自救知识 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什 么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、学习防溺水与自救知识 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病 尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 1、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部， 使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材 呼救，未成年人保护法也规定：\未成年不能参加抢险等危险性活动。\ (2)如何开展岸上急救 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其 他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌 关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙 关。 第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿 上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内 水排出。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口 对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。 第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 五、学习秋季传染病预防知识 进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病 都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。初秋时，气温较 高，即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到 了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此， 秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。一般秋季常见传染病可 分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病. 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪—口”途径传播，是 “吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未 经过恰当的处理，吃进走后发病。 常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播， 是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫 经呼吸道进入人体后发病。 常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一 些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病， 昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致 发病。 因为秋季处于夏季和冬季之间，所以夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生， 请大家不要麻痹大意。尤其是肠道传染病，如霍乱、伤寒、细菌性(阿米疮痢疾) 痢疾、病毒性肝炎等疾病。因为秋季天气仍然炎热，各种细菌、病毒性仍处于旺 盛生长繁殖期，食物、水源、环境仍然容易受到传染，所以疾病仍容易发生与流 行。病媒生物如苍蝇、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖频繁，它们携带各种病源体传染 食物、水源、环境。