《环境材料专题》课程教学大纲.doc

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— PAGE 6 — — PAGE 1 — 《环境材料专题》课程教学大纲 Environmental Materials 一、课程基本信息 课程名称 环境材料专题 课程代码 CX155165 课程性质 专业拓展课 学 分 2 总学时 32 理论学时 32 实验学时 0 先修课程 基础化学,环境科学概论 后续课程 固体废物处理处置,物理性污染控制 开课单位 资源与环境学院 适用专业 环境工程 主要教学 资料 选用的教材: 孙胜龙编著.《环境材料》.北京:化学工业出版社,2003 主要参考书: [1] 三本良一编著,王天明译.《环境材料学基础》.北京:化学工业出版社,1997 [2] 陈贻瑞,王健.《基础材料和新材料》.天津:天津大学出版社,1999 撰稿人 审核人 辛言君 二、教学目标 (一)知识目标 掌握环境保护相关的主要材料的分类,制备方法以及研究现状 (二)能力目标 通过本课程的学习,具备重要环境材料的制备能力和环境材料评价能力 (三)素质目标 将从事材料的研究和开发中考虑材料在生产、制造过程中考虑环境问题,让学生具备环境保护的主动性和创造性的素质。 三、基本要求 (一)了解 不同环境材料与环境保护之间的相互联系和发展趋势 (二)理解 主要环境材料对环境治理领域应用机理 (三)掌握 掌握环境保护相关的主要材料的分类,制备方法 四、教学内容与学时分配 第一章 绪论 2学时 1.1 环境材料与环境材料研究中的几个基本关系 1.2 环境材料的研究历史 1.3 环境材料研究中必须注意的问题 重点: 1)材料的发展和分类 2)材料和环境的关系 3)环境材料的发展和意义 难点: 1)环境材料的发展和意义 思考题: 1)环境和材料的关系 第二章 水处理净化材料 16学时 第一节 微波材料及技术 2学时 掌握微波的基本概念及原理、 微波材料,了解典型污水处理实例和微波再生应用。 重点: 1)微波原理及特点 2)微波材料特性 难点: 1)微波原理 第二节 电极材料及水处理中应用 4学时 2.1 电极分类及电极材料要求 2.2 电极材料种类 2.3电化学水处理原理及材料 掌握电化学氧化、电化学还原、电吸附 (电渗析)原理,了解应用现状 重点: 1)常用电极材料 2)电化学水处理原理 难点: 1)电化学处理原理 第三节 光催化氧化材料及应用 4学时 3.1光催化氧化基本理论 光催化概念、光催化机理及特征、常用光催化材料 3.2 光催化剂TiO2 3.3 研究现状及发展趋势 重点: 1)光催化材料及光催化水处理原理 2)光催化水处理特点 难点: 1)光催化剂TiO材料特点及水处理原理 第四节 吸附分离材料 4学时 4.1 基本理论 4.2 吸附材料 常用吸附材料、硅胶、活性氧化铝、活性炭 4.3 吸附分离功能高分子材料 4.3.1 离子交换树脂 4.3.2 纳米吸附材料 纳米金属、金属氧化物、纳米碳材料 重点: 高分子吸附材料特点 吸附原理和表征 难点:吸附原理 第五节 材料分析与表征 2学时 5.1纳米材料分析的特点 5.2 纳米材料的成份分析 5.3 纳米材料的结构分析 5.4 纳米材料的粒度分析 5.5 纳米材料的形貌分析 5.6 纳米材料的界面分析 重点和难点: 各种仪器特点及表征指标 本章思考题: 1)各种材料应用现状及发展趋势 第三章 微生物环境材料 4学时 1 微生物在环境中的应用 2 微生物定义,特点 3 微生物环境材料 3.1 重金属吸附处理 3.2 废水处理 3.3 农业中应用 重点: 1)微生物吸附处理污染物原理 2)各种微生物在各个环境领域的应用 难点: 微生物污染物处理原理 思考题: 1)微生物在环境中的应用现状 2)微生物处理污水的材料和技术发展趋势 3)微生物絮凝剂的开发及应用现状 第四章 环境降解材料 4学时 1 降解塑料的主要类型 2 塑料

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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