二年级音乐教学工作计划第一学期.docxVIP

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd. 二年级音乐教学工作计划第一学期范例 工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。初心搜集的《二年级音乐教学工作计划第一学期范例》，仅供大家借鉴！  　　 1.二年级音乐教学工作计划第一学期范例 　　一、教材分析：  　　(一)新音乐教材的概念和教材编写的主要思路  　　这本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编的。从教育理念上，强调“以学生发展为本”，提出音乐教育要面向全体学生，注重学生的个性发展。教材以审美为中心，(音乐)文化为主线，(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，始终激发学生学习音乐的爱好。  　　二年级上册由10个科目单元组成，《问声好》，《时间的歌》，《童话故事》，《跳起舞》，《愉快的劳动》，《小动物的歌》，《音乐会》，《生活多快乐》，《美丽的动物》，《新年好》，期末考试《游戏宫—快乐的冬令营》。基本内容包括：听歌、表演、作曲、活动，选择新教材曲目，兼顾作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的演唱和聆听，降低语言识别难度要求和过度技巧，一年级主要使用地图，在创作和活动过程中发展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，多方面、多角度、丰富多彩的形式进行评价。低年级的教材以图片为主，而鉴赏歌曲的主题旋律以图文谱为主，生动活泼。  　　(二)教材教学内容  　　这本教科书由十节课和一个游戏室组成。每节课包括三个部分：听力、表演、写作和活动。  　　(三)教学重点和难点  　　教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造性思维。  　　教学难点：审美情趣的培养、实践能力的培养、学生创新精神和合作精神的培养。  　　二、教学目标：  　　知识目标：  　　1、了解打击乐器和拍板。感受声音的长度，学习正确的演奏方法。  　　2、通过学歌了解歌曲中包含的小知识。  　　能力目标：  　　1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口型、姿势和呼吸方法唱歌。声音自然圆润，吐字吐字清楚。  　　2、通过学习这本教材，了解一些乐器，初步学习演奏方法。  　　 2.二年级音乐教学工作计划第一学期范例  　　一、学情分析  　　二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。五个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识把握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练把握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。  　　二、教材分析  　　本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书(人音版)。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生发展为本”以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习爱好贯穿始终。本册共分十一个单元主题：《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小小音乐家》、《幸福生活》、《美丽的动物》、《过新年》、《农家乐》。  　　三、教学目标  　　1、充分留意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。  　　2、聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。激发和培养学生对音乐的爱好。  　　3、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。  　　4、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。  　　四、教学重点  　　1、激发和培养学生对音乐的爱好。  　　2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。  　　3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。  　　4、培养乐观的态度和友爱精神。  　　五、教学难点  　　1、学生的音乐表现力和即兴创造活动  　　2、审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。  　　六、教学准备