依法保护消费者的合法权益说课教案.pdfVIP

实用精品文献资料分享 《依法保护消费者的合法权益》说课教案 《依法保护消费者的合法权益》说课教案 本课选自人教版《思 想政治》第七课第二节，按照教学大纲的要求，本节课高一下学期讲 述。 【理论基础】 以建构主义理论为依据，教师通过创设教学 情境，为学生进行自主性学习架设一个合适的平台，由学生搜集、分 析、处理各种信息资源，扩大自身认知空间，增大其信息量，以支持 学生进行主动探索、 自主学习和协作学习， 从而确立学生是认知的主 体，教师顺利实现角色转变，成为学生知识意义建构的组织者、帮助 者和促进者。 【教材的地位和作用】 本节课是高一思想政治下册第七课 的内容。在第一节分析作为消费品载体的商品服务市场的基础上， 教 材自然过渡到了消费的直接过程和消费者， 第二节侧重于消费的有关 知识，其中依法保护消费者的合法权益，是知识结构上重要的一环， 是本课的重要内容， 也是有关消费者知识的最重要部分， 同时又是提 高消费者法律意识， 向青少年学生进行法制教育的主要内容， 是第七 课思想教育的落脚点之一。 【教学目标的确立及依据】 高一学生具有理解能力较差、 抽象思维能力不强的特点。 他们虽然在初中已学过这方面知识， 对这 一方面知识有所了解， 但也只停留在具体知识的记忆上， 理解的不是 很深。高中政治学习不但要掌握知识是什么， 而且还要能够学以致用， 并指导实践。 依据教学大纲的要求和对学情的具体分析， 确立如下教 学目标： （1）知识目标 识记：消费者依法享有的合法权 益、维护消费者的合法权益的机构和途径 理解：保护消费者合 法权益的必然性和必要性 运用：运用所学知识保护自己的合法 权益 （2）能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，特 别是培养学生透过现实经济生活中纷繁复杂的现象， 认清问题的本质， 提高参与经济生活的能力。 （3 ）情感、态度目标：通过教学， 培养学生的法律意识 ，提高学生学法、 懂法、守法、用法的自觉性， 并同各种侵害消费者合法权益的违法行为作斗争。 同时也要遵守社会 公德，尊重经营者合法权益。 实用精品文献资料分享 【教材的重点和难点】 教学重点：作为消费者 , 明确自己的 各项主要合法权利， 懂得如何维护自身的合法权益使本课的重点， 这 是因为，从内容上看，掌握消费者的权利是什么并不会感到困难，而 在现实生活中能够具体分析侵犯了消费者什么权利则很重要； 从实践 上看，作为消费者我们的合法权益受到侵害后， 该怎么解决是本课学 以致用的一个重要环节， 因此只有从理论上弄清楚怎么办， 在现实操 作上才能更好指导实践。