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一年级班主任期末工作总结范文参考 一年级班主任期末工作总结范文参考一 我担任的是一年级 _班的班主任，在这一学期中，我和 学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收 获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的 主要工作。 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小， 表现为活泼好动， 自觉性很差， 凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养 学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生 日常行为规范》 ，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习 中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、 下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养 成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查， 走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外 我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书， 这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读 书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生 到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位 子，由课代表监督完成。 二、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的 个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动， 这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加 “知荣辱，树新风”讲故事比赛；选拔学生参加“迎六一” 现场绘画比赛，我班 __ 同学在比赛中获得区级一等奖；在庆 六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功。通过 这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的 班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、培养有管理能力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至 关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重 培养了 3 类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班 干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以 及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。 四、平时加强与家长的联系 本学期我添加了学生家长的微信好友，并建立了一年级 _班的家长群，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时 时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身 体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长 联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育 孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到 很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。 一年级下学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应 了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分 也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多 做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细 心。所以等到二年级的时候我和孩子们要不断努力，把班级 的方方面面建设得更好。 一年级班主任期末工作总结范文参考二 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决 心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做 好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过 成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事 的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他 们，让他们在关爱中健康成长。 一、与学生平等友好的相处，为学生创建轻松的学习环 境。 把微笑送给学生。捷克教育家夸美纽斯曾说过： “孩子 们求学的 _ 是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循 循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的 感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生， 他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留 在家里了。 ”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到 愉快，智能得到发展。中国有句谚语： “谁也说不清哪块云 彩会下雨。 ”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨” 。因 为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。 我们班有个学生，