普通话30个说话话题(整合)..pdf

说话题目可归纳为 4 大类： （一）记叙描述类，1、3、5、7、8、9、16、23、25、26 这 10 个主话题可归纳为一个话题， 以我尊敬的人为例： 画线为公共段 我的愿望是成为一名优秀的教师，就像我的启蒙老师——李老师那样。 （话题1、我的愿 望或理想）开头 老师就像一根蜡烛， 不断地燃烧、 消耗着自己， 照亮别人前进的道路； 又像一把梯子， 让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去摘胜利的果实。老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。 所以我期望做一名老师。 结尾 （字数共：671 字） 说起尊敬的人， 我立马就会想到我的小学语文老师 --李老师，她是我的楷模， 也是影响我 一生的人。 （话题3、我尊敬的人）开头 尽管我们远隔千里，但我对李老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的，因为她是我最尊 敬的人。 结尾 （字数共：638 字） 说起朋友，大家一定会谈到和自己年龄相仿的同学、朋友。但我今天要说的却是对我一 生都有着重要影响的人，她就是我最尊敬的小学语文老师——李老师，在我的眼中，她不仅 是我的良师，也是我的益友。 （话题8、我的朋友）开头 尽管我们远隔千里，但我对李老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的，因为她是我最好的 朋友。结尾 （字数共：684 字） 在我成长的每一步都起着关键作用的那个人是我最尊敬的小学语文老师——李老师。 （话 题 16、我的成长之路）开头 也正是李老师的的形像一直伴随着我成长。 结尾 （字数共：607 字） 引起我从事自己喜欢的职业的那个人， 是我最尊敬的小学语文老师——李老师。 （话题6、 我喜爱的职业） 老师是一个非常神圣、 受人尊重的职业。 我非常喜欢老师这个职业。 结尾 （字数共：616字） 说到明星，大家一定会谈到在电视里经常出现的歌星或演员之类的，但今天我要说的却 是对我一生都有着重要影响的人，她就是我最尊敬的小学语文老师——李老师，在我的眼中 她就是明星。 （话题26、我喜欢的明星）开头 老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。 结尾 （字数共：653 字） 说到集体，我最想说的是我小学的班集体，我们的班集体是一个充满活力、团结友爱、 温暖快乐的大家庭，我们的班主任也就是我们的语文老师——李老师，她很负责，无论是在 学习方面还是在其他活动方面， 他总是亲力亲为的带领着我们。 （话题23、我所在的集体）开头 结尾即公共段无私奉献止 （字数共：630 字） 李老师站在讲台上对我们每个同学轻轻的微笑，和她那慈祥、和蔼可亲的形象，还有她 读课文时那流利、标准的普通话如涓涓细水流进我的心田。她永远是那么站着，笔直地站在 讲台上，面对着同学们稚嫩的面孔，伴随她的只是越来越短的粉笔。课间休息的时候，同学 们都围上去请教她各种各样的问题，她都不厌其烦的回答，她非常欢迎同学们积极的提问。 还没等她在办公室坐下来喝口水，可恨的电铃，又响起来了。同学们课余的时间本应该也是 老师休息的时间，但爱岗敬业的李老师却利用课余休息时间，组织开展些课外活动，为增进 同学们的感情和团结友爱的精神。 在她的带领下，使得我们班不仅有团结友爱的班集气风，而且还很有学习气风，在整个 学校的知名度很高，也是校长一直视为大家学习的榜样。在她的劳逸结合的方式和细心教导 下，我们的语文水平有了很大的提高，她激动的对我们说，我为拥有你们这群学生而骄傲！ 毕业的时候，我们围着她哭了起来，久久都不忍离去，因为我们爱这个集体，更爱老师，不 舍得和她分开。可她说，同学们不要伤心，你们有自己的人生道路，老师会永远祝福你们的。 毕业几年后，我准备回母校去看望李老师，可是听说她早就跟随丈夫搬去其他地方了， 所以没有见到她，真是遗憾。我觉得做老师就应该像她一样，兢兢业业，无私奉献！正是李 老师的形像，使我对这个职业有了更加深刻的理解！ （公共段字数：553 字） （二）说明介绍类，7、12、15、18、20、22、29 这 7 个话题可归纳为一个主话题，以我的假 日生活为例：画线为公共段 假日里我经常出去旅行，使我最难忘的一次旅行，要算是春节期间在云南白族的一次度 假。（话题7、难忘的旅行）开头 那是我最难忘的一次旅行。 结尾 （字数共：568 字）