普通教师师德师风先进事迹材料.pdf

范文最新推荐 普通教师师德师风先进事迹材料 我校老教师同志， 一九七五年从事教育教学工作至 今，已经三十五年了。教师是天底下最光荣的职业，教师是孩子们心 中最亲切、最智慧、最伟大的形象。有人说：教师是学生的幸福引路 人。因为教师本身就是用自己的言行教育和影响学生成长的人， 他们 就像一朵去来带动班里的一片云， 用自己的一颗心来唤醒班里的每一 颗星，这就是教师的伟大之处，这就是人们敬仰教师的原因。所以， 教师的职业是神圣的， 教师的职责是重大的， 他肩负的是培养祖国的 栋梁，托起的是明天的太阳。 该同志长期以来对待教育事业，始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。每天 坚持早上班， 迟下班，从未迟到和早退， 更无旷课现象。 月月出满勤， 为完成教育教宗任务，经常牺牲休息时间，加班加点。本期担任六年 级语文教学工作。 由于改年级学生基础知识较薄弱， 其他老师都不愿 意接手。在校领导的安排下，毅然并毫无条件地接受了该班级，为了 提高学生的成绩，他每天提前一小时上班，对学生进行辅导，为后进 生补缺补差， 做了大量的补救工作。 尽管我校六年级学生学习成绩仞 处于劣势， 但学生整体素质有了较大的提高， 得到了学生家长的肯定 和赞扬。 该同志爱岗敬业，热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子，多年来担 任班主任工作。只要学生稍有不适就积极主动给予关怀。学生头痛、 1 / 7 感冒、发烧，背负医疗室诊治是平常之事。学生没有笔、作业本，掏 出三几块钱为学生购买也是家常便饭。 点滴小事见精神。 由于该同志 注重从学生的生活小事做起， 处处关爱学生的健康成长， 赢得了广大 学生的爱戴和尊重。 在这次师生师风建设推进年活动中， 该同志表现尤为突出， 积极参加 师生师风的学习活动。在学习中，认真剖析自己，对照教师职业标准 不断反省自己，查找工作中的不足，分析存在问题的原因，认真总结 反思。写出了较为深刻的反思报告，得到了有关领导的肯定。 总之，该同志无论从思想建设上、工作作风上、都是比较过硬的、扎 实的、的确起到了一个共产党员的模范带头作用。 ，女， 11 岁。市实验小学少先队大队委，五（六） 班班长。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于 助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不 倦地进取， 力求在德、 智、体、美等方面全面发展， 受到同学、 老师、 学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、 “三好学生”； “拾金不昧好学生”荣誉称号； 三次被市中区评为区 级“优秀学生”；被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号， 6 月被评 为“市运河之都阳光少年”； 10 月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称 号。 传递爱心助人为乐 关心同学，让世界充满爱。 5 月 12 日，四川汶川特大地震后，当看 范文最新推荐 到多少儿童成为孤儿，多少父母失去孩子，非常难过，把自己积攒多 年的所有压岁钱 3000 元捐给了红十字会， 请他们转交给受灾的人民。 紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将自己的零用钱 100 元全部捐献出来。 在先进事迹的感召下， 市实验小学的全体学生在抗 震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发 现，由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。 这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举， 而是一种长 期的、 自觉的行为：二年级时， 班里有位女同学脚扭伤了， 不能走路