XX学生带手机进校园使用管理方案4篇.doc

中小学生手机管理制度 1.目的：手机是科技进步的产物，是社会文明的标志，然而由于手机功能的拓展以及使用者自 控能力薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已经显得十分突出，有的传播不良信息，有的沉迷短信聊天，冲击了正常教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，特制定本制度。 2.范围：华坚科技职业学校、光华职业技术学校。 3.权责： 3.1教务处：制定手机管理条例。 3.2督导处：负责督导制度执行. 3.2政教处：负责对学生使用手机情况的检查，考核。 4.定义：无 5.内容： 5.1禁止学生在上课、晚自习时间使用手机，如有违反，第一次责令其写出书面检讨并通知家长，手机由班主任统一保管一个月；第二次违反，给予严重警告一次，手机由班主任保管至学期末由家长领回，取消各类评先评优资格，处分结果记录在学生学籍档案。 5.2禁止在各类考试期间使用手机，一旦发现，考试作零分处理，并给予记过处分。 5.3手机由各班级统一管理、班主任制定好班级手机管理条例，上午第一节课前全校各班级将手机统一上交到班主任指定人员处，上午第四节课归还学生；下午第五节课手机上交,第六节课后归还学生；晚上第一节课前上交，第二节课后归还学生。 5.4若班主任未做好手机统一管理导致学生课堂使用手机，一经发现，班主任及任课老师将受到相应处罚，并纳入当月教学绩效考核及班主任项目考核。 5.5为保证学生充足睡眠，晚上10:30以后学生不能再使用手机，一经发现，手机由政教处保管至学期末，学期末由家长领回。 6.相关文件：无 7.使用表单： 7.1内部联络函 8.生效日期： 本办法解释权在教务处，自签发之日起生效执行，适时修订。 中小学生手机管理办法 为维护学校正常的教育教学秩序，确保课堂高效有序进行，同时给学生创建一个安全优良的学习、生活环境，促进学生学习，促进学生身心健康发展，保证学生的学习时间，规范学生的行为，督促学生科学使用手机，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021）3号）的精神，结合我县实际，特制定《那坡县中小学生手机管理办法》。 第一条严禁学生带手机入校园 原则上学生不得将个人手机带入校园，学生确实有将手机带入校园需求的，须经学生提出书面申请，并作出承诺，学生家长同意签字后方可带入校园。对于擅自带手机进入校园的学生，学校一律给予收缴，期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的学生，情节属一般的,给予相关同学警告或严重警告的处分；情节严重的，给予记 过或以上处分。 第二条学校细化管理办法 1.学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体管理办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。 2.保证在校学生与家长的信息沟通。学校应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。 3.制定出符合本校实际的手机管理制度，进行量化管理。 4.加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 第三条强化教育督导检查 各学校制定本校学生手机管理办法后，上报县教育局备案。县教育督导部门负责指导学校细化手机管理规定，将学校手机管理情况纳入日常监督范围，每学期进行1-2次的专项督查，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。 第四条做好宣传引导工作 1.学校要在学校内外大力宣传《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021）3号）的精神，及时、准确传达给学生和家长，做好家校沟通，将手机管理的有关要求告知家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。 2.学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。 3.通过宣传，做到家喻户晓，人人皆知，社会、家庭、学校形成教育合力，推动管理办法的实施，促进教育发展。 第五条附则 其它可以随身携带的移动通信工具，包括平板电脑、智 能电子手表、各种式样的电子音视、游戏机等便携式无线娱乐设备的使用管理参照本办法执行。 小学学生手机使用管理办法 为创建和谐、文明的校园环境，维护学校教育教学秩序，引导同学们正确使用手机，促进同学们身心健康发展，现对我校学生手机的使用进行规范管理，具体规定如下： 1.凡雪宫小学学生不得将手机带入校园。 2.确需携带手机、学习用平板电脑、电话手表的，须由