班主任在家长会发言稿模板.doc

班主任在家长会发言稿模板 开家长会的主要目的是实现学校和家庭的互动， 让家长了解孩子在学校的表现， 同时也让老师知道孩子在家的表现， 小编今天为大家带来班主任在家长会发言稿，一起来看看吧！ 班主任在家长会演讲稿一： 各位家长，随着时间的流逝， 孩子们在渐渐地长大， 我从三年级上学期时接的咱们班， 一转眼，他们已经是五年级的学生了。 俗话说，好的开端是成功的一半。本次家长， 目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量， 家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了 孩子的一切！ ”因此我相信， 我们今天的家长会一定能够达到预期的效果！ 孩子进入五年级， 一切一切都有较大变化， 作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。现在孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习， 除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点： － 1 － 一、学习方面：知识内容广泛了，现在的考试非常灵活，书 本上的死知识考得很少。 所以这就对学生提出了更高的要求， 在学好课本知识的同时还要拓展孩子的思维， 基础必须扎扎实实的 掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 从不同角度去考虑问题。 有些家长一直有一种错误的观点， 认为小学阶段孩子只要把语文、数学、 英语三门主课学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了， 在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。 进入高年级以后学生应该是自己主动的去学习，是“我要 学”，而不是“要我学。”老师布置的作业灵活性增强了， 如收集资料等。 学生自己也要主动做一些作业， 如可以预习老师没讲 过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。 因为以上改变， 所以会出现一部分同学求知欲增强， 对知识追求， 因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有 一部分同学对学习不协调， 当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。 现在的情况看来， 孩子之间的差别有些已经比较明显， 因此对于成绩差一些的孩子， 需要家长尽力的帮助， 才能扭转知识上的漏洞和缺陷。 另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果， 如有的孩子听课不够专心， 许多孩子的家 － 2 － 庭作业因为无人监管经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦 草，错题比较多。长此以往， 孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，希望引起重视。 二、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独 立性，自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度， 这阶段的孩子自尊心逐渐增强， 也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了， 所以各位家长在教育孩子的时候要民主、平等，以免使孩子逆反，从而起反作用。 三、思想意识：思想从单纯走向复杂， 也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚， 也不完全理解到底哪些事可以做， 哪些事不能做， 这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫， 经常提醒他什么该做， 什么不该做，给他明确的方向， 但是不是简单直接的教训，而要与孩子多谈心，多商量。 四、社交指导：孩子进入高年级以后对朋友更重视了， 有时好朋友的话在孩子的心里份量更重， 他们有时不分是非、 无原则地迎合朋友，乐于加入一个小团体， 而害怕被孤立。 同性朋友之间互相影响、 同化，往往有一个最具影响力的核心人物“领导” － 3 － 一个小团体， 这个阶段家长应对孩子的交友引导， 经常询问并了解孩子的交友情况，并接纳并欢迎孩子的朋友们来家中互相往 来，尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友， 允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。 这是孩子社会化的第一步， 也影响到 以后的“情商”， 朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、 渐 渐成熟， 所以家长一定要并指导孩子学会怎么与同学交朋友， 怎么在一个团体中去交往、适应， 成为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。 在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、 平等、和谐的师生关系。 在语文教学方面，我将带领孩子们一起学 习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有兴趣有乐趣，又能踏踏实实、认认真真地收获知识和促进能力。 希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想， 希望家长做到： 一、支持学校、支持全体老师的工作，多与老师联系，提出宝贵的意见、