鲁教版八上第二单元第三课第一框 交往伴一生 一生在交往（共23张PPT） .pptVIP

在学校，很少主动和老师、同学交往，每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家里看书、上网，整天无精打采、闷闷不乐，学习成绩也不如以前。 1、小明的行为有哪些不妥之处？ 2、他怎样做才能快乐起来？为什么？ 不仅如此，他还与这些同学成了好朋友，一起讨论学习中的问题、交流学习方法，最让人惊奇的是，他们四人起初都有偏科现象但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在他们身上都有了一定的转变。 1、小明变化的原因是什么？ 2、这个故事说明了什么道理？ 平时和男青年吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。小明受了欺负，都让青年帮助他打架。有一天，青年偷了一些相机，让小明帮助藏了起来。案发后，两人均被警察抓走。 读了故事后，你有什么启示？ 3.当我遇到__（生活、学习……）上的困难无法自己解决时 ，我会_____ 4.放学后小强喊你去网吧打游戏，你会— * 学习目标： 1.明确自己的交往状况，了解为什么要和他人交往； 2.掌握交往对我们成长的重要作用； 3.了解交往应注意的问题，多交益友，谨慎择友。 自主学习 阅读教材32-36页，整体感知课文。 1、当独自一人走夜路时，你希望———— 2、当处在苦闷之中时，你希望——— 谈一谈： 1、造成男孩不正常的原因是什么？ 2、看完该视频你明白了什么道理？ 结合教材P33页材料， 议一议： 一个人，如果离开社会交往，最终会变成什么样子？这说明了什么？ 人生离不开交往 为什么人生离不开交往？（交往的必要性） （一）从横向来看，每个人都需要交往。 1.在交往中，才能更好地认识和发展自我； 2.在交往中，才能体验人生各种感受； 3.在交往中，才能满足心理需要，适应社会 （二）从纵向来看，人生各个阶段都需要交往。 青少年时期是生理心理变化的时期，交往尤为重要 自主探究（一） 小明升入初中后，好像变了一个人。原本性格开朗的他变得孤僻起来，在家里什么话不愿对父母讲，常把自己关在房间里； 正当他感到孤立无援时，杨洋、王伟和张华向他伸出了援助之手……有了这几个同学帮助，小明有了很大变化，变得开朗乐观了。 自主探究（二） 在交往中完善自我（交往的重要性） 1、通过交往，能够实现心灵沟通，摆脱孤寂，保 持心情愉快 2、通过交往，可以结交新朋友，不断完善自我 3、交往中朋友会帮助我们战胜困难，克服挫折 一天，小明放学后，被两个学生拦住诈钱，有一个高个子青年解围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。 自主探究（三） 在交往时，我们要注意 多交益友 谨慎择友 不交损友 乐交诤友 实话实说 1.同桌生病落下了功课,我会______ 2.同学坐在那里闷闷不乐时，我会_____