2021_2022学年新教材高中语文第二单元12茶馆节选基础训练含解析部编版选择性必修下册.docx

PAGE 8 - 茶馆(节选) 基础演练 1．为下列加点的字注音。 沏茶　　　　　神龛　　　　 圆髻　　　　坤角　　　　 搭讪　　　　忏悔　　　　 洗涮　　　　揣想　　　　 登记簿　　　　昌落子　　　　 庚子年　　　　老气横秋　　　　 随机应变　　　　惊惶失措　　　　 2．根据拼音写出汉字。 割jù　　　　xī径　　　　 shì好　　　　mó拜　　　　 zā摸　　　　过yǐn　　　　 杂róu　　　　yuán滑　　　　 3．《茶馆》中的语言十分幽默，尤其是动词的巧妙运用，更增添了语言的风趣。下列各句的eq \x(　)中都缺动词，你认为选哪一项依次填入最合适(　　) ①好家伙，一eq \x(?1?)就是两张嘴！太监eq \x(?2?)了，可把太监的家眷eq \x(?3?)到这里来了！ ②再见吧，二位，eq \x(?4?)着你们快快升官发财！ ③我可不光eq \x(?5?)嘴子，我的心eq \x(?6?)得正！ (1) (2) (3) (4) (5) (6) A 加 赶跑 送 希望 卖弄 长 B 添 取消 交 盼 要 放 C 加 取消 送 盼 卖弄 放 D 添 赶跑 交 希望 耍 长 4.下列说法中有错误的一项是(　　) A．老舍剧本创作的第二个时期是1950年到1966年，十几年中，共写23个剧本，其中著名的有《龙须沟》《茶馆》《女店员》和《全家福》。 B．老舍创作的《茶馆》全剧共三幕，每幕写一个时代。第一幕写的是清代末年，第二幕写的是民国初年，第三幕写的是抗日战争胜利之后的社会生活。 C．《茶馆》中人与人之间有着直接的具体的针锋相对的冲突，让各种人物充分展示自己的特征。 D．《茶馆》是卷轴画式的平面结构，没有贯穿始终的矛盾冲突、完整的情节线索，而是以写人带动情节的发展，每个人都有自己的故事，共同构成了“茶馆”这样一个特定的时代的背景。 课内精读 (一)老舍是公认的语言艺术大师，善于用精练、生动、个性化的语言，“三笔两笔画出个人来”。细读文中一段对话，分析吴祥子、宋恩子、常四爷、松二爷等人的身份个性。 吴祥子　瞎混呗！有皇上的时候，我们给皇上效力，有袁大总统的时候，我们给袁大总统效力；现而今，宋恩子，该怎么说啦？ 宋恩子　谁给饭吃，咱们给谁效力！ 常四爷　要是洋人给饭吃呢？ 松二爷　四爷，咱们走吧！ 吴祥子　告诉你，常四爷，要我们效力的都仗着洋人撑腰！没有洋枪洋炮，怎能够打起仗来呢？ 松二爷　您说的对！嗻！四爷，走吧！ 常四爷　再见吧，二位，盼着你们快快升官发财！(同松二爷下) 宋恩子　这小子！ 王利发　(倒茶)常四爷老是那么又倔又硬，别计较他！(让茶)二位喝碗吧，刚沏好的。 5．吴祥子、宋恩子：　　　　　　　　　　。 6．常四爷、松二爷：　　　　　　　　　　。 (二)《茶馆》中有很多台词都不仅限于它们字面上所表达的意思，须仔细体会，才能领悟其深义。说说下面台词的深刻含意是什么？ 7．如何理解马五爷“我还有事，再见”的含意。 答：______________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 8．“秦庞斗嘴”的语言尤为精彩，每一句话都有丰富的潜台词，试分析这段对话，读出每句话的弦外之音。 (1)庞老爷！这两天您心里安顿了吧？ 答：______________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (2)“天下太平了”“谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！” 答：______________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (3)我早就知道！ 答：______________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (4)您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！ 答：______________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 9．作者为何在第一幕结尾处加上一句“将！你完啦！”？ 答：______________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 课外迁移 阅读下文，完成10～11题。 [王利发和崔久峰由后面慢