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专题 :
怎样培养创新意识
一、认识两种思维方式
二、注意观察,多思考
三、要有坚强的意志品质
一、认识两种思维方式
再现性思维
创造性思维
再现性思维:
学习和运用前人所积累、
总结出来的知识和经验,用已
有的基础知识、技能、技术去
解释或解决现实生活中的实际
问题。
电磁感应现象
法拉第: “通过闭合电路
的磁通量发生变化,闭合电路
中就有电流产生。”
发
电
机
帕斯卡原理
“液体各处的压强是一致的。”
千斤顶
城市旅游观光车
重视再现性思维
虽然知识不等于能力,但
它会影响能力的形成和发展。
创造也不是无中生有,因此要
提高创新能力,平时基本知识
和技能的储备是必不可少的。
想一想:
你有两个圆筒烧杯,容
量分别为300mL和500mL,同
时还有大量的水。你怎么才
能准确量出50mL的水?
2、培养创造性思维
创造性思维是指人在创造
前所未有的思维成果时所进行
的思维活动。
扩散 —集中
如何扩散思维 ?
敢于痴人说梦
敢于异想天开
打破思维约束
书
打破思维约束
试一试 :
如何一笔
将正方形分布
的九个点用连
续的四段直线
连在一起 ?
培养各种思维方式
发散思维 逆向思维
移植思维 形象思维
类比思维 逻辑思维
发散思维
从问题中心向各个角
度、层次进行思路的转移
和跃进。
校门口交通堵塞原因
1.道路狭窄,路口多;
2.学生上下学家长接送;
3.停车位不足;
4.居民们的交通意识差;
5.公交车车站不合理;
校门口交通堵塞解决方案
1、加强交警管理交通秩序;
2、拓宽道路;
3、设固定地点让家长停车;
5、将学生上学放学时间错开。
摄
监控
像 +电视
系统
头
+
+
手机
投影机
视频电话
实物投影仪
向和尚推销木梳的故事
A 0
B 10
C 1000
逆向思维
与正向思维不同,甚至
完全相反的思维方法。
斜 司
塔 马
实 光
验 砸
缸
易拉罐拉环的改进
移植思维
把其它事物的特长和功能
合理地移植过来,达到创造的
目的。
鲁班与锯子
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