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五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和基本性质
一、单选题
1.的分子乘3,要使分数的大小不变,分母应该乘(? )
A.?1???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????????????????????????????C.?3???????????????????????????????????????????D.?4
2.一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数(? ?)
A.?扩大4倍?????????????????????????????????????B.?缩小4倍?????????????????????????????????????C.?不变
3.下面的分数中,(?? )不能化成有限小数。
A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?
4.下面各图中,涂色部分是整个图形的 的是(??? )。
A.??????????????????????B.??????????????????????C.??????????????????????D.?
5.的分子加上6,要使原分数的大小不变,分母应加上(??? )
A.?6??????????????????????????????????????????B.?8??????????????????????????????????????????C.?16??????????????????????????????????????????D.?20
二、判断题
6.最简分数的分子和分母的最大公因数一定是1.
7.分子比分母小的分数,就是最简分数。
8.虽然 比 小,但是 的分数单位比 的分数单位大。
9.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,不改变分数值的大小。
三、填空题
10.
11.的分数单位是________,它有________个这样的单位,再添上________个这样的单位就成为1。
12.把一根6厘米长铁丝剪成同样长的5段,每段是全长的 ________,每段长________厘米。
13.的分子加上3,要使分数大小不变,分母应扩大________倍。
14.把下列的分数化成分母是9而大小不变的分数.=________? =________? =________
四、解答题
15.一根圆木长12m,平均锯成5段,每段长多少米?如果锯成2m长的小段,每段长是这根圆木的几分之几?
16.时钟从12起走了12时的 ,时针落在哪个数字上?
五、应用题
17.校园艺术节到了,三年级一班举行环保袋制作比赛。李老师共收到24个环保袋,其中 是第一小组制作的, 是第二小组制作的,第三小组制作了 ,哪个小组最终胜出?得到冠军?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变。分子乘3,要使分数的大小不变,分母也应乘3。故选:C
【分析】此题考查的是分数的基本性质。
2.【答案】 A
【解析】【解答】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变。还根据分数的大小比较,分子相同的分数,分母越大的分数越小,分母越小的分数越大;分母相同的分数,分子越大的分数越大,分子越小的分数越小。根据已知,一个分数的分子不变,分母除以4,也就是分母缩小了4倍,这个分数扩大了4倍。故选:A
【分析】此题考查了分数的基本性质。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解: ?、 ?、 这三个分数中, 是最简分数,分母6中有质因数3,所以它不能化成有限小数; 不是最简分数,化成最简分数是 , 的分母2只有质因数2,它可以化成有限小数; 是最简分数,分母20的质因数有2,2,
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