高校图书馆学生读者图书遗失及其处理（历史学毕业论文）.docVIP

高校图书馆学生读者图书遗失及其处理（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-016H2L，doc格式，正文4762字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：高校图书馆；学生读者；图书遗失 2 1 高校图书馆学生读者图书遗失原因分析 2 2 学生读者图书遗失的恰当处理措施 3 3 高校图书馆学生读者图书遗失处理的几点建议 5 [参考文献] 8 论文原创声明（模板） 8 论文致谢（模板） 9 正文 高校图书馆学生读者图书遗失及其处理（历史学毕业论文） 搞要 摘要：摘要学生读者是高校图书馆主要的服务对象，学生读者图书遗失问题的处理直接关系到和谐馆读关系的构建以及图书馆良好组织形象的树立，必须予以妥善处理。本文分析了高校图书馆学生读者遗失图书的原因，提出鼓励“以书赔书”的赔书处理和基于重置成本的赔款处理，最后给出了减少图书遗失的几点建议 关键字：高校图书馆；学生读者；图书遗失 [中图分类号][文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2017）03-0084-03 图书是图书馆的基本要素，是图书馆赖以维持正常运转不可或缺的物质条件。由于高校图书馆读者众多，图书遗失现象在高校图书馆时有发生。学生读者是高校图书馆的主要服务群体，本文重点探讨高校图书馆学生读者图书遗失现象及其适当的处理措施，以期能够减少图书遗失导致的读者和高校图书馆之间的矛盾，构建和谐的馆读关系。 1 高校图书馆学生读者图书遗失原因分析 大学生读者遗失图书的原因分为主观原因和客观原因。 主观原因是大学生读者由于自己的主观过失导致的 粗心大意导致的遗失。将图书遗忘在教室、图书馆、餐厅等公共场所，特别是在外出实习、寒暑假期间尤为常见；有的读者遗失证件后没有及时挂失，被他人捡到冒用证件借书不还；还有些读者让其他同学代还而实际未还。由于粗心大意导致的遗失占到图书遗失的绝大多数。 人际关系导致的遗失。碍于人情关系，无视图书馆的规章制度，将自己的证件借给他人结果造成图书遗失。这种遗失现象在图书馆员把关不严的情况下也是极易发生的。 侵占性质的假遗失。侵占性质的假遗失是指有的读者欲把图书占为己有，对图书馆谎称遗失主动要求赔偿的行为。侵占的图书往往是一些出版年代早、价格低廉、实用价值高、深受读者喜爱且市面上已经难以买到的图书。这类图书按相关规定赔偿代价也十分低廉。这种由于诚信教育缺失变相“遗失”的情况在图书遗失现象中属于极少数。 藏匿导致的假遗失。有些读者由于借阅册数的限制或者为了省去借阅手续，将自己想看的图书藏匿到不容易被人发现的地方（书架的顶层或某些偏僻的角落），以便自己下次再来阅览。这实际上也是一种侵占图书的行为，只不过图书仍然在图书馆，在全面整理书库和书架时才被找到。 客观原因是指由于读者之外的因素导致的 例如在读者还书时图书馆员由于疏忽误借、漏扫或者相关设备和系统故障?е峦际槲茨芗笆惫榛沟贾乱攀АＳ捎诮?证件借给他人或者丢失证件未能及时挂失造成的遗失，在一定程度上也与图书馆员工作不够细致有关。 2 学生读者图书遗失的恰当处理措施 图书的遗失影响了图书的正常流通，损害了其他读者获取文献信息的正当权益，重置图书的成本理应由遗失图书的读者承担，重置图书的途径不外乎赔书和赔款两种方式。赔书是指以版本相同的原图书或经图书馆同意的该书新版本外加若干工本费来赔偿遗失图书的处理方式，赔款则是要求读者把重置图书的成本折合成现金交给图书馆，由图书馆代为重置遗失图书的处理方式。 鼓励“以书赔书”的赔书处理 本着以人为本的管理原则，为了保障读者权益，尽量减少读者的损失，在可以购买到相同版本图书的情况下，图书馆员可以向读者建议“以书赔书”的遗失处理方式。比如去出版社网站或者网上书店（如当当网、亚马逊等网站）购买图书，这样不仅减轻了学生的经济负担，而且减少因丢书造成的馆藏流失，也有利于图书的正常流通和利用。相对于若干倍赔款，以书赔书的处理方式是最经济高效的。从读者的角度来说，将遗失图书的损失降到了最低成本――因为读者仅仅需要购买相同版本的图书（或经同意后的新版），再另外支付一定工本费（图书进入流通阅览之前需要编目、贴磁条、贴条形码、盖馆藏章等一系列加工工作，这些会产生一定的人工和材料费）即可。从图书馆的角度来说，可以让遗失的图书尽快进入流通过程，不影响其他读者的借阅和使用，保证藏书体系的系统性和完整性。 基于重置成本的赔款处理 图书遗失以后，尽管“以书赔书”能够将遗失成本降到最低，然而有些读者不愿意自己花费时间和精力去购买图书，宁愿选择赔款这种最直截了当的处理方式；还有的读者出于遗失的图