元旦之科技展作文.pdfVIP

元旦之科技展作文 20xx 年的最后一个星期四的下午， 我们四一班的同学们 都兴冲冲的往教室跑去，因为今天下午我们要在班里展开别 开生面的科技展览。全是我们自己亲自动手制作的小作品。 一进教室门，首先映入眼帘的是天花板上的五彩拉花闪闪放 光，教室四周的墙面上粘着一簇簇粉色和紫色的气球，黑板 上大红色的展光纸上打着几个大字：欢庆元旦！几匹可爱的 小马跃然在纸上。黑板的四周挂着一串串小红灯笼，它们有 规律地闪烁着，仿佛在跟我们一起议论着即将开始的科技 展。好一派喜庆的气氛啊！ 教室里热闹非凡，同学们三五 成群的聚在一起， 研究着彼此之间的作品， 讨论着制作过程。 这时， 赵老师走进来， 宣布节目开始， 同学一下子安静下来。 老师简短的介绍了活动的规则：由同学们一个个带着自己的 作品，走上讲台，给大家介绍作品的名称和功能，以及制作 它的原理。不巧，我是第一位上台的。我的心就像是一只小 鹿在蹦，紧张的不得了。“大家下午好，我今天带来的是一 个平衡仪。它是由一个衣撑子和二个小瓶子组成的。先在二 个小空瓶里注入相同的水，再把它俩分别挂在衣架的二侧， 然后把衣架的挂衣钩的顶头顶在食指上或是桌子的一角时， 衣架会保持一个水平的状态，不会一头高一头低的摇摆。 这是根据平衡的原理来制作的。”当我断断续续的讲解 完作品后，同学们和老师一起给了我热烈的掌声，我长出一 口气，回到座位上，我的手心里全是汗。接着同学们一个接 一个的走上讲台，展示着各种各样的作品，有李庆懿同学用 五谷杂粮制作的中国地图、崔蔚然同学制作的红绿灯、张泰 然同学制作的手电筒、史欲彤同学制作的爸爸去哪儿的迷 宫 同学们时而静静聆听，时而议论纷纷、时而开怀大 笑 教室里掌声不断，欢笑声不断。 短暂的下午时光 就这样悄悄的飞走了。同学们意犹未尽，纷纷嚷着下次还要 举行。通过这次制作展示，我们不仅体会到了自己动手的乐 趣，同时也学会了不少科技方面的小知识。赵老师说：“虽 然这次做的科技制作有点粗糙，不是很精细，但是我们四年 级就能做到这样，等将来我们再做科技制作时，会创造出辉 煌的！” 我盼着下次的科技制作活动早日到来。