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关家九年制学校教务处工作总结 关家九年制学校教务处工作总结 关家九年制学校教务处工作总结201*-201*学年度第一学期 本学期教务工作在上级教育主管部门的正确领导和学校领导的 大力支持下，全体老师齐心协力，顺利地完成了本学期的工作任务。现在做以下工作总结。一、抓好教学常规管理 1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师都能明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。 2、紧抓教学常规“五认真”工作，规范教学行为。要求教师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真检测”五个认真。我们进行了定期和随机检查，发现问题及时解决。3、加强教研组管理。教研组管理侧重了教研活动的正常开展，营造浓厚的教研气氛，做好新课程的培训，做好集体业务学习、听评课活动，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，细致讨论学生配套作业的难题等问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。做好资料积累工作，认真总结经验。 4、月跟踪检查。本学期继续实行一月一查制度，并且与随机抽查相结合，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，或根据听课反馈情况对其进行跟踪听课，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。每月底进行“业务常规”专项检查。检 查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅差、月考测试等几个方面，并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核的参考。 5、严格按照课程表上课。我们坚持：不经领导批准不准停课、串课、补课，教导处做好教师请假、代课记录，并且调整请假教师的课程，确保各班级不丢一节课。二、努力提高教育教学质量 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，也是教师教学工作考核的重要内容。因此，提高教育教学质量是我们教务处中心工作。 1、重视教与学的方法，培养学生自主管理能力和自主学习习惯。任课教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作、探究学习的能力。努力减轻学生的过重的课业负担，“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。 2、重视学困生和留守儿童的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对学困生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，定期进行了动态分析切实做好转化工作，减少不及格人数。 3、组织各类竞赛。以学科竞赛为手段，在竞赛中求提高，激发学生学习热情。一认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。高年级学生的作文比赛，学生的手抄报展示等都取得了预期的教育教学效果。 4、强化学科基本功训练，提升学生素质。组织安排各年级组根据学科特点，落实好学生活动。本学期教务处检查的重点以基本功为主，语文学科的背诵活动、写字活动，数学科的应用题调查，英语记忆和书写，综合科的实习实践等等，对各个学科教学起到了督促作用。5、加强质量监控，尤其要重视毕业班的教学质量。强化质量的核心意识、危机意识和忧患意识。对语文、数学、英语、理化、政史等学科，认真做了分析评价工作，尤其是加强对毕业班教育教学工作的宏观指导与监控，进一步强化提优补差的力度，努力提高教学质量。三、搞好教研工作，提高教师队伍素质 良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。本学期通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教师的教学技能。 1、重视理论学习。我们积极组织教师多读书，读好书，向名家学习，向大的教育家要理论，鼓励教师听好课，紧密结合自己的教学实践，求实提升自己的教学水平。 2、既着眼全面，又突出骨干教师队伍建设。给年轻教师“架梯子，压担子，搭台子”，在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜。使更多人尽快成长为校、甚至区、市级的学科带头人。 3、同伴互助，发挥教师的群体作用。在学校、教研组层面，利用“一人一课一评议活动”的平台，开展上课、说课、评课、总结一条龙活动，将教师公开课进行评议、总结，通过对比、反思，推动了 教师教研的热情。 4、抓好教师的业务学习，自学与集体学习相结合。自学：教师根据自己的校本研修主题开展有目的、有计划的学习活动，并将自己的学习心得记在学习笔记上。集体学习：即学校组织的业务学习，按照学校整体安排进行。努力提高教师的课堂教学、语言表达、板书设计，设计练习等各项基本功，这些活动提高了教师综合的业务素质。5、在张滩联片教研活动中，我校高武宁老师的“有效课堂”教研活动，取得了很好的成绩。在关家镇以及汉滨区教研室组织的青年教师赛教活动中，我校王业兵、晏学老师表现突出，成绩优良，这