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农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案 农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案 (小学数学 )二 一、教育理论、心理学试题 (18 分 ) 1、选择题 (12 分 ) ⑴ 学而不思则罔“ ,思而不学则殆 ”的学思结合思想最早出自 ( ) 。 A 、《学记》 B 、《论语》 C、《孟子》 D 、《中庸》 ⑵教师的根本任务就是 ( ) A 、教书 B 、育人 C 、教书育人 D 、带好班级 ⑶对小学生的舆论起主要导向作用的就是 ( ) 。 A 、班干部 B 、教师 C、学生自身 D 、学生领袖 ⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要就是 ( ) A 、生理与安全需要 B 、社交与尊重需要 C 、求知与审美需要 D 、自我实现需要 ⑸马克思认为 ,人的劳动能力就是 ( )的总与。 A 、知识与能力 B 、智力与能力 C 、体力与智力 D 、体力与能力 ⑹王强考试不及格时总就是说 : 那些考得好的人都就是靠死记硬背的“ , 并不能证明她们有能力 ,我考得差也不说明 我没有能力 ,其实分数就是无所谓的。 ”这就是 ( )。 A 、合理化 B 、反向作用 C 、补偿 D 、压抑 2 、写出您最崇拜的两位教育家的名字以及她们的主要教育思想与一句名言。 (6 分 ) 名 字主 要 教 育 思 想她 ( 她) 的 教 育 名 言 二、 《数学课程标准》知识试题 (22 分 ) 1、填空题 (18 分 ) ⑴《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标 ,并从 、 、 、 等四个方面作出了进一步的阐述。 ⑵在各个学段中 , 《数学课程标准》安排了 “ ”、 “ ”、 “ ”、 “ ”四个学习领域。课程内容的学 习,强调学生的数学活动 ,发展学生的 、 、 、 , 以及 与 的能力。 ⑶要初步培养培养学生从数学的角度 、 , 并能综合运用所学的知识与技能解决问题 ,发展应用意识。 ⑷新课程中的数学评价 ,要建立 多元 , 多样的评价体系。 2 、简答题 (4 分 ) 学生的数感主要表现在哪些方面？ 三、数学学科知识与基本技能试题 (60 分 ) ㈠学科知识 (22 分 )(其中⑴⑵小题各 3 分 ,⑶至⑹小题 4 分。 ) ⑴小红前面有 6 人 ,后面有 18 人 ,这一排共有 ( ) 人。 ⑵ 6 个好朋友见面 ,每两人握一次手 ,一共握 ( ) 手。 ⑶把一个长 5 分米 ,宽 4 分米 ,高 3 分米的长方体木块削成一个最大的圆柱体 ,这个圆柱体的表面积就是 ( ) 。 ⑷把一张长 25 厘米 ,宽 18 厘米的长方形纸 ,剪成边长就是 5 厘米的小正方形 ,最多可以剪 ( ) 个这样的小正方形。 ⑸某小学四、 五年级的同学去参观科技展览。 346 人排成两路纵队 ,相邻两排前后各相距 0 、5 米 ,队伍每分钟走 65 米 ,现在要过一座长 629 米的桥 ,从排头两人上桥至排尾两个离开桥 ,共需要 ( ) 分钟。 ⑹一个圆锥形状的沙堆 , 占地面积的周长就是 25 、 12 米 , 高 3 米 ,这堆沙的体积就是 ( ) 立方米。如果每立方米沙 重 1 、7 吨 ,这堆沙重 ( ) 吨。 农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案 ㈡案例分析 ( 请围绕新课标精神分析下面的案例 )(13 分) 案例 : 一次数学新授课中 ,我按照事先设计的教案圆满地完成了授课的任务 ,累得我口干舌燥。下课后 , 一位