校长在教学工作检讨书.doc

校长在教学工作检讨书 校长在教学工作检讨书 校长在教学工作检讨书 校长在教课工作检讨书 【篇一：教课成绩检讨书】 教课工作检讨书 敬爱的各位领导、各位教师： 你们好，没想到我人生中第一次检讨居然是以这类方式，在这样的 地址。今日我怀着内疚的心情在这里检讨，以表示我作为教师对教 学成绩不理想的深刻认识，以及我在此后工作中的信心。 在上学期到达金银滩中兴学校，我充足感觉到自己的使命感更强了， 思想也变得更为深刻，工作也办理得井井有条。但是在本学期的工 作中，我不可以以学校的标准去严格的要求自己，以致于在教育局的 抽测中成绩不理想，为学校抹了黑。为了更好的认识错误，真实的 更正自己的弊端，现将自己在工作中的失误和此后的改良举措向各 位领导、老师检讨，望责备指正： 第一，思想重视程度不够。也许是因为从前的教课成绩还能够，以 至于飘飘然，想自然的以为既然从前成绩能够不错，此刻仍旧能够， 可事实证明我错了，从前不过 20 几名学生，此刻两个班 130 几名学 生，相当于我们本来的一所学校所有学生，学生的增添，在上课和 指导学生的方式都要所改变 ,而我却在循规蹈矩，在讲堂教课和指导 后进生方面做得不够好致使在本次测试中及格率仅为 78%，成绩极 不理想，这不单是对学生和我自己的一种不负责任 ,也是一种对领导 老师们的辜负。同时也说了然我对工作的一种不正确认识，没有充 分认识到仔细工作的重要性，没有认识到作为一名党员教师应时辰 保持自己的先进性。这与我平常工作作风的懒散有必定的关系 ,假如 不是因为有点懒散也不至于发展到今日这个状况。我要在此后的工 作中虚心的多学习，精益求精自己的讲堂教课，对于学生作业要及 时批阅，同时要改良批阅方式，尽量本着教师不累，学生都会的方 向发展。加大后进生的指导力度。 二、业务学习力度和长进心不够强，作为教师应当不停地学习，提 高业务能力，特别是讲堂驾御能力，只有这样才能上让学生喜爱的 课，学生 愿意学习了，其余事情就简单了。而我在本学期中向其余教师的学 习比较少，讲堂教课还是原地踏步，讲堂教课有点松懈，跟不上学 生的思想变化和教课形式发展的需要。而让教课中的盲点越累越多， 问题也愈来愈多，致使后进生的转变没法进展，进而教课成绩也提 不上去。 第三：没有做勤学生的思想工作，六年级了，学生有自己独立的思 想和见解，我没有实时和学生进行交流，向学生检查自己在教课中 和学生喜爱什么样的课，以便改良自己的工作。因为各样原由，现 在在班级中有快要 15 位学生根本对于学习一点兴趣都没有，就不肯 意学，不肯意学就不会，越不会越不学，形成了一种恶性循环。 总结反省以上的失误，我将在此后的工作中努力做到：（ 1）主动学 习、学习先进的教育教课理念，努力提高自己的讲堂教课水平，向 40 分钟要效益，不搞题海战术，让师生两方都感觉累，努力探究让 师生两方都不太累而成绩又有提高的方法，（ 2）做好后进生的转变 工作。教课自己就是给后进生书的，其余同学不需要教师的太多关 注，后进生的提高对于提高全班教课成绩至关重要。第一做好后进 生的摸底工作，而后针对后进生的不一样状况拟订不一样的改良举措， 争取全部可能的时间进行指导。（ 3）做勤学生的思想工作。我反省 了好久，对于六年级的学生而言，有时研读学生常常大于研读教材， 教材对于教师而言相对简单，而学生是变化多端的，只有研究透了 学生，才能配一把翻开其心灵的钥匙，让他们愿意去学习。 以上是我对于本次抽测成绩差所做的检讨，请各位领导对于我在检 讨中的更正举措赐予指导、责备和监察指正。 检讨人： xxx 2011 年 6 月 27 日 【篇二：学生的检讨书】 爱的里查兹校长： 我妈妈交代我一定写信为我所做的事情向您致歉。她说我没有经过 您的赞同就去其余学校和那边的小伙伴嬉戏是错误的。。 我也保证此后不再会拿威利斯先生的外号在他背后和他开玩笑了。 除了上述的保证以外，我还保证我不再会讥笑佐腾同学了。 请告诉那些引擎工程师，我不再会说本田引擎有多糟糕了，我想 他们是特别特别快的。他们独一的弊端不过在一开始让我们追赶不 了那些迅速的红色赛车。我不介怀这个，反而是佐腾同学向来在搞 损坏，这就是为何他老是在中途中要步行回来了。 我将会特别特别的努力以便让我能在我们学校获得第一场成功，我 也将会加油，不让那些法国学校的破少儿在今年超越我们。 【篇三：打老师检讨书】 篇一：教师检讨书 检讨 书 敬爱的领导： 早在几年前，您就 已经再三告诫，再三重申，不一样意老师们在节假日给学生们补课。 但是我看到假期满大街背 着书包的学生时，看到好多盼望我帮助他们孩子提高成绩对我提出 要求时，看到家长们让我 们帮她们孩子选择学校时，我忘掉了所有，眼里只有学生和家长， 以致于把校长您说的话抛 在了脑后。固然我十多年任教从没补过