幼儿园小班健康优质课教案《人体轱辘辘》及教学反思全文5篇.docxVIP

幼儿园小班健康优质课教案《人体轱辘辘》及教学反思（全文5篇） 第一篇：幼儿园小班健康优质课教案《人体轱辘辘》及教学反思 《小班健康优质课教案《人体轱辘辘》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标  1.用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体，增强节奏感和身体的协调性。  2.体验滚动带来的快乐。  3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。  活动准备  1.活动前组织幼儿阅读幼儿活动材料第三册第25～26页《人体轱辘辘》。  2.节奏鲜明、轻快的音乐。  3.粘有双面胶的"果子"若干。  4.清理干净的地板地面或体操垫。  活动过程  一、做轱辘操  1.带领幼儿将手臂弯曲，按儿歌节奏双手环绕，做手部轱辘操：轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘四，上上下下，前前后后，我和你来做游戏。  2.请幼儿用双手食指绕环动作做轱辘操。  二、滚动身体  1.刚才我们是用手来模仿滚动动作的，现在我们要用身体来学一学滚动的东西。  2.引导幼儿自由地在地板上滚动，对于不会滚的幼儿可给予帮助，请幼儿说说自己像什么。  3.你们能让自己滚动时间长一点吗?  4.请个别幼儿做滚动动作，其余幼儿说说他们像什么东西在轱辘轱辘。.来源快思老师教案网;(如球、坦克、圆木、小蜗牛、翻筋斗的小熊，等等)  5.引导幼儿边念"××轱辘轱辘"(如"小小蜗牛轱辘轱辘")，边滚动身体前行。  三、游戏：小刺猬背果子  1.幼儿手脚着地或手膝着地向前爬，看见"果子"就侧身翻滚或向前翻滚，使"果子"粘到背部。最后请幼儿互相帮助把"果子"拿下来，看看谁的"果子"多。  2.游戏进行1～2次，中间让幼儿休息片刻。  3.幼儿边念儿歌，边做轱辘操放松，结束活动。  反思  想象与语言表达、动作表现互为促进，把握住这一关系能使幼儿学习得更主动、更有趣。  小班健康优质课教案《人体轱辘辘》含反思这篇文章共1959字。 第二篇：托班数学教案：轱辘辘 活动目标: 1、在情境游戏中找出不同的圆形,通过操作、摆弄,进一步感知圆形的特征。  2、能手口一致地学说“xx、xx轱辘辘转”,体验游戏的快乐。  活动准备:《小猫的轱辘辘》镶嵌卡片五张、教室内准备的人手圆形滚动玩具。  活动过程:  一、“轱辘辘”找家。  1、 师:上次呀我们给小猫找到了它的“轱辘辘”,小猫真高兴,它说谢谢你们的帮助。今天呀,我们这里又来了好多“轱辘辘”,看看他们是谁呀?(出示卡片,幼儿回答。)  2、师:那这些“轱辘辘”朋友的家在哪呢?我们一起把他们送回家吧。  3、教师讲述故事,幼儿根据故事中的物品,将卡片镶嵌到合适的地方。  二、“轱辘辘”转起来。  1、师:“轱辘辘”们找到了他们家,他们也要谢谢你们,还要邀请你们一起玩呢。  2、在音乐背景中幼儿自由摆弄、探索,教师巡回观察指导。  3、师:你们玩的真高兴,老师也和他们一起玩了,我还和他们一起唱歌呢。(教师示范玩法,鼓励幼儿学说短句。)  4、师生、生生互动,边说边玩,体验游戏快乐。  三、找找玩玩“轱辘辘”。  1、师:我们教室里还有许多“轱辘辘”转的玩具,你们自己去找一找,看一看,他们是谁,再和他们一起玩,好吗?  2、幼儿寻找后一起玩“轱辘辘”转。  四、整理,结束——“轱辘辘”们要回家了,我们一起把他们送回家吧。 第三篇：幼儿园小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》及教学反思 《小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》含反思！ 活动目标：  1、在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。  2、知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。  3、培养幼儿敏锐的观察能力。  4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。  活动准备：  1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”。  2、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》  活动过程：  一、激发兴趣  1、小朋友吗喜欢车吗？喜欢什么车呢？那我们开着你的车去大森林玩吧。  2、律动《汽车开来了》。  3、漂亮的森林到了，我们把车停好吧!  二、引入故事《怪汽车》  (一)播放Flash动画《森林新发现》  1、 今天呀，大森里都是客人老师，没有动物，动物到哪里去了呢，他们呀都出去找房子去了，它们说：“你们人都有房子住，我们没