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篇一:优秀乡村教师、希望小学教师、农村小学教师事
迹 材 料
用青春谱写奉献的诗篇
—— x 县 x 乡中心小学 xxx 事迹
xxx ,女, x 年 x 月出生, x 县 x 乡中心小学教师、班主
任。 xx 年参加教育工作,小学高级教师。在 xx 年的教育教
学工作中,她把全部心血都倾注在教育事业上,深深扎根于
农村教育这片沃土,踏踏实实工作,勤勤恳恳育人,赢得了
广大师生及家长的赞誉。 先后获得 ?全省师德先进个人 ?、?xx
市优秀教师 ?、?xx 市骨干教师 ?、?xx 县优秀班主任 ?等荣誉
称号。
—— 执着,源于热爱;坚守,源于责任
x 县地处 xxxxx ,多丘陵,距省会 xx 公里。 x 乡又属于 x
县的最边远乡镇,距县城 x 公里。 x 正是在这样一个地处偏
远,条件艰苦的地方无私奉献的乡村教师。 xx 年, xx 师范
毕业的 x 放弃了到一所县城小学工作的机会,毅然决然的回
到了生她养她的这片故土,回到了她曾经就读的村小 —— x
小学,成为了一名人民教师。也曾有人问过她,你为什么放
弃了县城的优越条件,回到这个穷乡僻壤来。她的回答是那
么简单,那么质朴:这里养育了我,这里需要我,我的人生
价值在这里才会更好的实现。的确, x 就为了这句话,在这
里一干就是 x 年。x 年,农村学校因网点布局调整而合并, x
到了中心小学工作,一干又是 x 年。 x 年来, x 得到了鲜花、
掌声、 荣誉, 她没有因此而沾沾自喜; 也经受过困难、 挫败、
委屈,她更没有因此而彷徨、退
缩,而是以执着的信念坚守着这份责任。
—— 只要心中有爱,就会创造奇迹
x 曾经说过,她坚信只要心中有爱,就会创造奇迹。 ?
爱是一种伟大的感情, 它总是会创造奇迹 ?。爱是教育成功的
基础,爱是教育永恒的主题。师爱如雨,润物无声,育人无
痕。 x 一直用自己真诚的爱心呵护学生,用无限的爱心倾听
着花开的声音。
xxx 年,班级里有一个叫王剑锋的学生, 因父母外出打工,
王剑锋就成了少有关爱的留守儿童。 5 月 8 号,王剑锋的生
日,他的爸爸、妈妈没有回来,已经习惯了被关注的他在班
级里伤心地哭了。 x 得知后,特别举行了 ?我们和你在一起 ?
的主题班会,在班会上,全班同学为他唱生日快乐歌,班级
里的每一名同学给王剑锋写一句生日祝福,一起给他过了一
个快快乐乐的生日,笑容又洋溢在他的脸上。王剑锋的钢笔
字非常漂亮,于老师因势利导,给他买来了上好的钢笔和宣
纸,经常鼓励他勤加练习。王剑锋不负重望,在全国小学生
硬笔书法比赛中脱颖而出,夺得了一等奖奖。爱,创造了奇
迹。
x 说, ?我选择了教师职业,就意味着选择了奉献 ?。在教
书育人中, 她体味到了实现自己人生价值的快乐。 天道
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