校本课程剪纸教案上册版.doc

校本课程剪纸精选教课设计上册的精选精编版本 校本课程剪纸精选教课设计上册的精选精编版本 校本课程剪纸精选教课设计上册的精选精编版本 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 舒庄小学校本课程剪纸上册教课设计 第一课 剪纸的发展 教课目的： 1、 认识我国悠长绚烂的民族文化，中国剪纸认识我国优异 的民间手工艺术。 2、 认识剪纸艺术是我公民间艺术中一门独到的艺术创作形 式。 3、提升学生的审美素质。 教课准备 : 多媒体课件学生采集相关的资料 教课过程： 一、导入新课：背景资料 1、 剪纸是我国传统的民间手工艺术，已有几千年的历史。 据考据，从商朝开始（公元前1600-1100 ）就有人进行镂空 刻花制作装修品。最早劳感人民是从绣花花式中获得启迪， 主要用于节日和喜庆之时装修窗户、房门、家具。取材宽泛、 形象生动开朗，有很高的赏识价值和艺术价值。到现在在我国 许多地域还是美化家居的重要方法之一。 2、 跟着科技的发展和人类生活水平的不停提升，人们有更 多的时间来研究和挖掘民间工艺。各省市也都建立了很多民 间美术研究社，许多传统手工艺已渐渐从生活用品转变为一 门独到的艺术创作形式。民间工艺品不只遇到珍藏家的喜爱， 也愈来愈多走进平常百姓家。 3、 我公民间艺术以其独到的艺术魅力深受人民喜爱，发展 潜力很大，有待我们青少年更进一步去认识和弘扬。 二、认识民族传统手工艺： 1 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 1、 让各位同学叙述自己去过哪些景色区，购置过那些民间 工艺品。 2、 经过网络和教师的演示资料，赏识民族风光片和图片， 感觉我们祖国漂亮的河山和绚烂的民族文化，合时进行爱国 主义教育。指出剪纸艺术是我国劳感人民热爱生活、热爱美 的结晶，同时，听一听优美的民族音乐，多方向感觉民族文 化的美。 3、 民间艺术在生活中的作用、地位。 三、认识剪纸艺术 1、 剪纸艺术的发展和散布，在古代我国广东的佛山和潮汕 地域、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地域民间剪 纸就很出名。 2、 现代剪纸的艺术价值和地位。 3、 剪纸的制作过程， 传统的剪纸主假如单色，形象以动物、 植物和文字为主，技法单调。现代剪纸拓宽了题材，人物、 景色均可。表现力、思想性强，技法除了剪、刻还有撕纸， 现代感极强。 四、活动总结： 1 、 看一看、比一比：剪纸作品与其余艺术作品比较有哪 些长处？ 2、议一议：自己剪纸作品的优弊端。 3、评一评：共同评比最正确作品、优异作品等。 4、试一试：组织一次剪纸作品展览。 5、总 结：能够说剪纸艺术自出生以来，就没有中止过，它 流传面之广、数目之大、款式之多、基础之深是任何一种艺 术形式没法比的。在各样风俗活动中，她无时不在、无处不 有。她根源于生活，充分了生活。以她独有的方式静静地唤 起人们对生命的信念，现在，剪纸的天地更加广阔了，她早 已走出了庄户人的小院，走入现代设计的广阔天地。在产品 包装设计、商标、服饰设计、书本、邮票、舞台美术、连环 画、影视等各方面都有她的倩影；她已走向世界，2 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 成为全人类的文化财产和艺术珍宝。我公民族文化艺术光芒 绚烂、积厚流光，值得我们学习的地方好多，有望同学们日 后进一步去研究和弘扬。 第二课剪纸工具与技法介绍 教课目的 （1）、经过赏识剪纸、刻纸的创作过程，掌握其方法。 2）、经过学习，培育学生剪纸、刻纸造型的审美能力、激发学生记述美、表现美、创建美的兴趣，提升创作能力。教课要点与难点： 要点：认识剪纸、刻纸造型的表现方法。教课准备 剪刻纸需要的工具：玻璃、刻刀、剪刀、胶水、大头针、各色彩纸、费旧小纸杯等 教课过程： 一、剪纸的制作技法： 1、 设计草图。先构想好一幅自己喜爱的图画，能够是人 物、动物、花卉等， 画好草图。 尽量用大块面， 图形要归纳， 力争简单。 2、 设计色彩。想好每部分的颜色，用铅笔在草图上标好。 能够用色块相拼，也可用大块色套小块色的方法。 3、 上 稿。用复写纸将设计好的草图分颜色画在不一样的彩 色纸上。 4、 剪 刻。用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好，一般采 用阳刻和阴刻联合的技法，还可采纳手撕。 5、 调 整。将剪刻好的图形摆在白卡纸上，依据画面的需 要作小范围的调整。如：在过于空洞的地方增添一些背景， 将过于繁琐的地方减去一些。 3 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 6、 完 成。 将刻好的图形按设计好的底稿粘贴在白卡纸上， 并为自己的作品取个好听的名字。 二、剪纸、刻纸有以下四