校长的基本素质与领导艺术.ppt

校长的基本素质 和领导艺术; 一、校长的政治品质 教育作为上层建筑的重要组成部分，是由一定的社会生产力和政治经济所决定的，并为一定的政治经济和生产力的发展服务的。我们的中小学校长是社会主义制度下的校长，必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的教育方针为思想指南，必须把坚持“四项基本原则”，培育“四有”新人作为自己一切工作的出发点和落脚点。 ; 一、校长的政治品质 （一）清醒的政治头脑 （二）崇高的道德品质 （三）勤谨务实的工作作风 ;（一）清醒的政治头脑;（二）崇高的道德品质;关于正身;（三）勤谨务实的工作作风;二、校长的心理素质;关于容人;三、校长的思维品质;关于思维的广阔性;四、校长的知识结构和学习方法;四、校长的知识结构和学习方法;四、校长的知识结构和学习方法;五、校长的工作程序;附：行政办公议事规程;（一）、讲政治、讲纪律、顾大局，相互尊重、相互了解、相互支持，胸怀坦荡、胸襟开阔，明确岗位职责、正确行使权力、正确对待不同意见、秉公办事、不徇私情。;（二）、实行分工负责制和层层负责制。职责范围内的工作不推诿、不拖拉、不上交矛盾。需提交集体研究讨论的问题，必须提出解决的办法1—2种，供讨论时参考。但分工不分家，提倡相互补台、协调配合，以维护班子团结。;（三）、集体研究时，到会人员应充分发表意见和看法，各抒己见，以便决策。意见分歧较大时，可下次复议或表决通过。一旦形成决议，不同意见可以保留，但必须坚决执行决议。行动上不得违背。;（四）、会议内容需保密的，必须保密。除负有传达任务者外，凡因泄密造成影响和不良后果，需追究泄密者的责任。;（五）、明确会议制度，提高工作效率。;1、部门工作会。由校长或分管校长主持，部门负责人及相关人员参加，不定期举行。由部门负责人负责会议记录。会议内容为：研究落实学校布置安排的工作，处理本部门职责范围内的工作，议定需提交校长办公会或行政办公会讨论的问题及解决办法。;2、行政办公会??由校长或总支书记支持，全体干部参加，每半月一次。校办负责人负责人会议记录。会议内容：组织学习，各部门汇报工作，学校布置工作，审议校长办公室的提议，协调涉及全校或有关部门的工作。;3、校长办公会。由校长主持，校级干部参加，每周一次，由校办负责人负责会议记录。会议内容为：研究学年、学期及阶段性工作，议定需提交教代会或全校教职工讨论的方案、草案、方案、议案、规划、计划等，讨论经费收支预决算、人事调动、招生、学生记大过以上的处分、教职工的福利、大型基建、维修等开支金额在1000元以上的事项，并提交有关会议审议，但校长办公会有最后决策权。;4、总支会、校长办公会联席会。由总支书记或校长主持。总支委员和校级干部参加。不定期召开。会议内容为：研究、议决校内机构设置，干部考核、奖惩或任免，教职工的年度考核，学校内体改方案等重大事宜。;（六）、各类会议应有专用的会议记录本，会议记录人应认真记录会议内容并妥善保管好记录本。每学期结束应及时上交学校档案存档。;六、校长的社交艺术;七、校长组织会议的技巧;八、校长的讲话艺术;八、校长的讲话艺术;八、校长的讲话艺术;九、校长的行为艺术;九、校长的行为艺术;十、校长思想政治教育的语言艺术;十一、校长负责制后的党政关系处理 ;A、明确校长在学校教育和行政管理中的地位 ;正确地确立校长在教育和行政管理中的地位，充分发挥校长在行政指挥中的作用，是实行校长负责制的关键。 ;1、校长的职权范围 ;（1）遵守和执行国家的法律、法令和法规，执行党的教育方针政策。贯彻上级党委、政府和教育行政部门的指示和决议，坚持正确的办学方向。 （2）制订教育计划，确立本校的培养目标和管理方案，以教学为中心，发挥学校的综合培养能力，提高教育教学质量。 （3）校长对学校行政工作具有决策权和指挥权，但是，为了确保决策的正确性和可行性，避免片面性和失误，对于重大问题，要事先提交党组织和教代会审议。 ;（4）校长具有对学校经费的合理使用权。通过加强勤工俭学的组织和领导，积极创造条件开源节流，改善办学条件。 （5）具有对教职工在一定权限内的奖惩权，对教职工超工作量予以补助，对在本职工作中有突出贡献的教职工可以适当奖励。对在工作中没有完成工作量或影响和干扰他人工作的教职工有惩罚权。 （6）与学校党组织密切配合，结合学校的各项工作，做好教职工和学生的思想政治工作，提高他们的思想正常政治觉悟和文化业务素质。;2、校长在学校行政管理中的行政职能作用; 学校是一个综合系统，是为实现一定的教育目标而共同活动的有机整体，校长是这个有机整体的关键，起调节和支配作用。 （1）校务委员会是校长的智囊团的参谋部，是学校的高级指挥中心；而这个