给老师的道歉信汇总七篇.docxVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 1 给老师的道歉信汇总七篇 现如今,赔礼信的使用越来越广泛,赔礼信都有实事求是,简明扼要的特点。你写赔礼信时总是没有文字可写?下面是我为大家收集的给老师的赔礼信8篇,盼望能够关心到大家。 给老师的赔礼信 篇1 今日,上数学课的时候,我和安子瑜在说话,数学老师说:假如我在说一次话,就让我在家反思一周。 我回到家,熟悉到了自己的错误结果还被妈妈骂了一顿。对不起老师,我以后在也不上课说话了,要好好学习,不给我们班抹黑,我要加倍努力,做一个老师喜爱的好孩子。 给老师的赔礼信 篇2 敬重的于老师: 请允许我这样称呼您,昨天因为我的坏脾气,在课堂上和你顶撞而且还用语言去污辱和损害您,这是我的不对,请您给我一个改正的机会;今日主任说我的检讨写的不够深刻,让我回家来好好反省反省。并对我说了一句话:“态度要端正,检讨要彻底!” 我错了,脾气差是我不对。 我从小生活在蜜糖里,根本不知道世事的困难,似乎一个长不大的孩子。总是经常做些不应当做的错事,让父母和老师为我操劳,爸妈常对我说的一句话:"你什么时候才会懂事啊”!我还常常惹于老师您生气,于老师您不但始终没有对我失去信念,而且还急躁仔细的教育我,我真是不应当,我真的是该打,可于老师您从来不舍得打我,于老师您是多么慈爱、和气、可亲可敬的好老师呀!而我呢?是多么差劲、素养那么的差呀! 我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了。 我平常的表现不是很好,有时候上课的时候还走神、不做课堂作业您也会经常提示我,但我每次都没有当一回事,照样坐在那里一动不动。您还是苦口婆心的训练我,我不会做的作业您也总是会不厌其烦的教到我会为止。 可是我不但不领情还经常气您,上课成天讲话、打闹、搞小作、下位走动 还经常弄的同学们不快乐;这些都是我的错。 您每次说我的时候我还常会跟您顶撞,每次都是我的不对我不但不接受,而且还很生气、很凶的看着您。好象全都是我的对似的根本没有意识到自己的错误。其实我还在为自己错误的行为做狡辩,为自己争回面子,而不顾虑于老师您的感受,我根本没有意识的在狡辩和同您顶撞的同时把自己推到了一个绝境,何况您还是个女老师,我本不应当顶撞您。还有我的爸爸、妈妈、张婷老师、张巍老师和级长,还有您都是很看好我的,可是我却一次有一次的让大家绝望,让爸妈难过。经过这次大事我知道错了,我真的错了,我以后再也不会做出这种愚蠢的事情。像这次的大事我没有想到,因为自己的任性做错了事会惹出那么大的祸,我在上课借东西的时候没有举手示意,而且我还很严峻的违反校规的事情,我骂了老师您。 回到家里爸妈和我说了许多许多,从而我意识到学习的重要性,若是我现在不好好学习,将来走出社会根本没有立足之地,如今父母和老师、学校都给我供应了一个良好的学习环境,我却不懂得去珍惜,去努力;还让父母和老师们为我操劳,为我难受。想想自己真的是太不应当,这样践踏了老师们的辛勤付出,还有爸爸、妈妈成天为我劳禄奔波;我自己扪心自问对的起爸妈,对的起老师吗?不,我对不起他们,今后我会以实际行动来表达我对您们深深的歉意!盼望老师和爸妈能给我一个改过自新的机会,我肯定会好好珍惜这个机会的,更盼望大家能监督、鼓舞和关心我。 在此我恳切的向于老师您赔礼:“对不起” 。于老师我错了,我真的错了,我不应当在这那么多人的面前辱骂你,不敬重您,更不应当在课堂上违反课堂的纪律、影响大家学习、不敬重您的辛勤付出,请您在给我一次机会回去我原来的课堂上好好读书,这一次我肯定会好好的珍惜的。 我保证在以后每科的课堂里都会好好的听讲,努力的做到最好。上课尽量克制自己不搞小动作、不说话、不打闹、不下位、不骂人。假如我有做的不足的望老师们赐予指正、批判。在那以后我肯定会好好的改正的。在以后的日子里我会争取 做个优秀好同学的。 检讨人:xxx 20xx年x月x日 给老师的赔礼信 篇3 敬重的老师: 家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难受,同时,为孩子的成长感到担忧。7岁至10岁,是一个个人性格形成的关键时期。这段时期,孩子已经进入学校阶段,开头学习并把握肯定文化科学学问,渐渐形成独立思维力量。这个时期,孩子还比较好动,不留意掌握自己,甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响,表现出不遵守课堂纪律,过于表现自我等。在这个关键的成长期,从好的方面看,适当加以引导、训练,可以造就和维系他们天马行空的制造力,为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看,可能导致孩子目中无人,肆无忌惮,归入反社会人群族类。 知道这个成长时期特点,我们就可以因材施教,一是学校、老师和家长乐观协作,通过课内、课

文档评论(0)

zisuifeng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档