中班音乐游戏活动公鸡母鸡和小鸡.doc

介绍--中班介绍--音乐游戏活动：公鸡母鸡和小鸡 介绍--中班介绍--音乐游戏活动：公鸡母鸡和小鸡 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 介绍--中班介绍--音乐游戏活动：公鸡母鸡和小鸡 中班音乐游戏活动：公鸡母鸡和小鸡 【活动设计背景】 此刻的小朋友们大多都是独生儿女，在家里倍受喜爱，父亲母亲把最好的都赐予它们，可是有些小朋友 仍是耍儿童子性情，有时不听爸爸妈妈的话有时还不珍爱粮食，不知道父亲母亲挣钱的辛苦，因此，通 过这节课我想让他们热爱自己的爸爸妈妈懂得此刻好生活的来之不易，做一个人见人爱的好孩子。 【活动目标】 1.、知道父亲母亲的辛苦，教育幼儿爱爸爸妈妈。 2、培育幼儿的节奏感。 3、学习公鸡走，母鸡走，小鸡走的动作，并进入角色饰演。 【教课要点、难点】 看照片来引趣，让幼儿们来熟习歌曲学鸡叫的声音和动作，最后说明和指引活动的目标。 【活动准备】 一名幼儿饰演公鸡，一名幼儿饰演母鸡，其他幼儿当小鸡，前奏加第一段歌词，公鸡从家里出来， 叫醒母鸡，前奏加第二段歌词，母鸡从家里出来，叫小鸡快快来吃东西，前奏加第三段歌词小鸡们 从家里出来，围着公鸡和母鸡捉虫吃，第四遍前奏起，公鸡和母鸡带着小鸡回家了。 【活动过程】 一、出示照片，惹起幼儿兴趣。 师： 1、这里有张照片，小朋友们看一看，这是谁的一家？ 2、照片上边都有谁啊？ 二、幼儿学鸡叫的声音。 师： 1、公鸡怎么叫？（喔喔喔）母鸡怎么叫？（咯咯咯）小鸡怎么叫？（叽叽叽） 2、小朋友们一同学一学。 三．幼儿学公鸡走，母鸡走，小鸡走的动作。 师：我们都会学它们的喊声，那它们是怎么走路的呢？ 公鸡怎么走？公鸡叉腰，右手伸出手掌，拇指放在下巴下，随喊声上下挪动，脚按乐曲节奏一拍走 一下。 母鸡怎么样走？双手分别放在身体双侧，跟着喊声作拍打翅膀动作，脚步同公鸡。 四、幼儿熟习歌曲，认识歌词。 1、师：老师把它们的喊声用好听的声音唱出来，小朋友们听。 2、幼儿熟习歌曲旋律，认识歌词粗心，并用动作表现出不一样的角色。 五、幼儿玩游戏。 师：我们来扮公鸡小鸡和母鸡来做游戏好不好？ 六、教育幼儿爱爸爸妈妈。 2017-04-03 【活动设计背景】 此刻的小朋友们大多都是独生儿女，在家里倍受喜爱，父亲母亲把最好的都赐予它们，可是有些小朋友 仍是耍儿童子性情，有时不听爸爸妈妈的话有时还不珍爱粮食，不知道父亲母亲挣钱的辛苦，因此，通 过这节课我想让他们热爱自己的爸爸妈妈懂得此刻好生活的来之不易，做一个人见人爱的好孩子。 【活动目标】 1.、知道父亲母亲的辛苦，教育幼儿爱爸爸妈妈。 2、培育幼儿的节奏感。 3、学习公鸡走，母鸡走，小鸡走的动作，并进入角色饰演。 【教课要点、难点】 看照片来引趣，让幼儿们来熟习歌曲学鸡叫的声音和动作，最后说明和指引活动的目标。 【活动准备】 一名幼儿饰演公鸡，一名幼儿饰演母鸡，其他幼儿当小鸡，前奏加第一段歌词，公鸡从家里出来， 叫醒母鸡，前奏加第二段歌词，母鸡从家里出来，叫小鸡快快来吃东西，前奏加第三段歌词小鸡们 从家里出来，围着公鸡和母鸡捉虫吃，第四遍前奏起，公鸡和母鸡带着小鸡回家了。 【活动过程】 一、出示照片，惹起幼儿兴趣。 师： 1、这里有张照片，小朋友们看一看，这是谁的一家？ 2、照片上边都有谁啊？ 二、幼儿学鸡叫的声音。 师： 1、公鸡怎么叫？（喔喔喔）母鸡怎么叫？（咯咯咯）小鸡怎么叫？（叽叽叽） 2、小朋友们一同学一学。 三．幼儿学公鸡走，母鸡走，小鸡走的动作。 师：我们都会学它们的喊声，那它们是怎么走路的呢？ 公鸡怎么走？公鸡叉腰，右手伸出手掌，拇指放在下巴下，随喊声上下挪动，脚按乐曲节奏一拍走 一下。 母鸡怎么样走？双手分别放在身体双侧，跟着喊声作拍打翅膀动作，脚步同公鸡。 四、幼儿熟习歌曲，认识歌词。 1、师：老师把它们的喊声用好听的声音唱出来，小朋友们听。 2、幼儿熟习歌曲旋律，认识歌词粗心，并用动作表现出不一样的角色。 五、幼儿玩游戏。 师：我们来扮公鸡小鸡和母鸡来做游戏好不好？ 六、教育幼儿爱爸爸妈妈。 2017-04-03 【活动设计背景】 此刻的小朋友们大多都是独生儿女，在家里倍受喜爱，父亲母亲把最好的都赐予它们，可是有些小朋友 仍是耍儿童子性情，有时不听爸爸妈妈的话有时还不珍爱粮食，不知道父亲母亲挣钱