- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 1
幼儿园中班语言教案《老鸭过生日》
幼儿园中班语言公开课教案《老鸭过生日》 设计意图: 在平时的生活中,我们会发现从孩子的思维特点和年龄特点出发的话会发现孩子们经常会关注一些我们大人都不去注意的一些细微的细小的东西,我想所有的家长朋友们也都会有这样的感觉,他所关注的那个点可能是我们大人不会去注意的。所以我设计了一个“老鸭过生日”这样的一个情节,其实也就是把生活当中的一些现象,用这样一个比较夸张的文学作品来显现。在这个作品中,孩子不是一个直接的参与者,他们以一个旁观者去发现老鸭,到后来孩子们也说了,它应该把话说完整,要把这些所有的东西合在一起就达到了这样一个效果了,我想这也可能就是我们这一活动它在现实生活中的更加实效的一个意义所在! 活动目标: 1、在帮助小动物寻找老鸭家的过程中,了解告诉别人住址的特征。(重点) 2、能关注自家所处的周围环境,并尝试多元化的表现。(难点) 活动准备:ppt 活动过程: 一、情景导入 1、(多媒体演示)看,这是一个什么?我们什么时候会吃蛋糕呢?今天会是谁要过生日了呢?(幼儿自由讲述) 师:(出示老鸭图片)那是谁要过生日了?我们看是谁啊? 小结:原来今天是老鸭的生日,它想请小动物也来参加PARTY! 2、猜测故事可能出现的情节,引发阅读的兴趣。 师:(演示PPT)老鸭明天要过生日了,它想请好朋友来家里做客。 二、阅读分享看PPT(4-6)师:老鸭给小猪打了个电话:亲爱的小猪,请你明天来我家做客,我家门前有一个大花坛,花坛里长满了五颜六色的鲜花。小猪说:好的。老鸭给小狗寄去了一封信:亲爱的小狗,请你明天来我家做客,我家有蓝蓝的屋顶,蓝蓝的窗,还有个黄黄的小篱笆,可漂亮了! 老鸭给小兔发了一个短信:亲爱的小兔,请你明天来我家做客,我家在超市前。 师:(演示PPT7-9)第二天,小猪拿着礼物上路了,哇,前面有个大花坛,老鸭的家找到啦!叮咚、叮咚,请开门。喵喵喵,我来了。哎呀,原来不是老鸭的家。 小狗也拿着礼物上路了,看见前面有幢漂亮的房子,蓝蓝的屋顶,蓝蓝的窗,还有个黄黄的小篱笆,老鸭的家找到啦!叮咚、叮咚,请开门。呱呱呱,我来了。哎呀,原来不是老鸭的家。 小兔拿着礼物上路了,看见前面有个大超市,老鸭的家找到啦!叮咚、叮咚,请开门。叽叽叽,我来了。哎呀,原来不是老鸭的家。 三个小动物街心花园碰了头,你看我,我看你,老鸭的家在哪呢? 提问:(演示PPT)小动物们找到老鸭的家了吗?(没)小动物们有没有按照老鸭说的去做? 提问:老鸭的家到底在哪里?老鸭的家是什么样的? 谁来告诉他们?预设递进:三人接龙共同完成讲述——一个人单独说清。 师:那我们来做老鸭的助理,老鸭说不清楚的我们来帮它说清楚。 小结:老鸭对每个小动物只说了其中的一点。要找到老鸭的家,除了要告诉别人房子的样子、颜色,还要告诉别人家的周围有些什么,有什么特别之处。把这些都说清楚了,别人才能很方便地找到。 师:三个小动物知道了要找到老鸭的家就是要把三个条件合起来,于是它们找到了一个漂亮的房子有蓝蓝的屋顶,蓝蓝的窗还有黄黄的篱笆,家门口还有一个大花坛,家的前面还有一个超市。 师:那我们再来把故事说一遍,你们可以跟着老师一起来说。 师:它们终于找到了老鸭的家,一起唱起了生日歌。我们一起来和它们唱。 三、迁移生活经验,拓展幼儿思维广度 我们可不能和老鸭学。前几天,我们和爸爸妈妈一起画过了自己家的地图,那么你们能说说你家的特征呢? 重点:引导幼儿对比关注多种不同方式的表现地址、房子特征、附近的标志物三个特征能完全体现。
以上便是小编提供的幼儿园中班语言教案《老鸭过生日》,欢迎下载使用。
您可能关注的文档
- 幼儿园中班数学教案《认识1-9相邻数》.docx
- 幼儿园中班语言教案《颠倒魔法,变》.docx
- 幼儿园中班科学教案《走迷宫》.docx
- 幼儿园中班健康教案《黄豆爷爷找宝宝》.docx
- 幼儿园中班健康教案《烫烫小魔鬼》.docx
- 幼儿园中班社会教案《奇妙的商店》.docx
- 幼儿园中班科学教案《沉与浮》.docx
- 幼儿园中班语言教案《颠倒词》.docx
- 幼儿园中班科学教案《会变的颜色》.docx
- 幼儿园中班美术教案《青蛙和蝌蚪》.docx
- 中国国家标准 GB/T 4797.3-2024环境条件分类 自然环境条件 第3部分:生物.pdf
- GB/T 4797.3-2024环境条件分类 自然环境条件 第3部分:生物.pdf
- 《GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机.pdf
- GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机.pdf
- 高中数学学考复习优化练习20空间点、直线、平面之间的位置关系含答案.docx
- 刘静心 82003005 材加概论结课论文(2).pdf
- 社会实践登记表1.doc
- 刘静心 82003005 材加概论结课论文.docx
- 十三五全面二孩政策解读.ppt
文档评论(0)