部编版语文六年级上册3、《古诗词三首》公开课课件（两课时）.pdf

部编六语上册 3 古诗词三首 情境导入 第 1 课时 识字辨音 诗句鉴赏 宿宿宿建建建德德德江江江 [[[唐唐唐]]] 孟孟孟浩浩浩然然然 移移移舟舟舟///泊泊泊///烟烟烟渚渚渚，，， 日日日暮暮暮///客客客///愁愁愁新新新。。。 野野野旷旷旷///天天天///低低低树树树，，， 江江江清清清///月月月///近近近人人人。。。 背景信息 孟浩然 （689—740） 唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄阳市襄州 区)人。与另一位 山水 田园诗人 王维合称为 “王孟”。以写田园山水诗为主。 《宿建德江》一诗写于诗人因求仕失败而漫游于吴越之时。此前，孟 浩然一直在鹿门山一带隐居，希望走以隐求仕的道路，但未成功。730年， 诗人告别隐居生活，踌躇满志地来到长安参加科举考试，想实现为国效力 的政治抱负，结果科举未中。他孤身一人失意东归，开始了漫游吴越的生 活。面对迷蒙的江中小洲，诗人又难免产生理想幻灭之痛、前途暗淡之忧。 自主阅读 思考 ：读 《宿建德江》这首诗时你能 想到哪些画面 ？ 对照课本上的插图细细品味， 诗中描绘了哪些景物 ？ 背景信息 《宿建德 江》景物： 小舟、烟 雾、沙洲、 日暮、旷野、 低树、江水、明月。 课堂练习 移舟泊烟渚。 “移舟”，移船近岸的意思； “泊”， 指停船夜宿。这句诗写的是行船停靠在 江中的一个烟雾朦胧的小洲边。作用是 点题、介绍了诗人观赏景物的立足点， 为下文的写景抒情做铺垫。 课堂练习 日暮客愁新。 “客”指的是诗人。本句关键字是 “愁”字，诗中表达的是一种思乡之愁， 孤独之愁，一种前途渺茫之愁。 课堂练习 野旷天低树，江清月近人。 天不比树低，是因为原野极为空旷， 远远地望去，远处的天好像比树还要低 了；月亮也不能和人接近，是因为月影 倒映在清澈的江水里，看起来就与人接 近了。 情境导入 六月二十七 日望湖 楼醉书 [宋] 苏 轼 黑云/翻墨/未/遮山， 白雨/跳珠/乱/入船。 卷地风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。 背景信息 苏 轼 （1037—1101） 字子瞻，又字和仲，号 东坡居士，世称苏东坡。汉族，祖籍河北 栾城，北宋著名 文学家、书法家、画家。苏轼 的词属于豪放派，与辛 弃疾 同是豪放派代表，并称 “苏辛”，是 “唐 宋八大家”之一。 宋神宗熙宁五年 (1072)，苏轼在杭州任通判。这年六月二十七 日， 他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下 了这首七言绝句。 背景信息 诗意 黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住， 白色雨点就像珍珠一样乱跳，蹦入船 中。忽然一 阵 卷地而来的大风把云和雨吹散 了，望湖楼下的湖面 平静得好似蓝天。 背景信息