系部教学管理制度.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 系部教学管理制度 一、指导思想  以培养合格公安专门人才为核心，以教学为中心，加强教学管理，提高教学质量，以系部为主体实行院、系部两级管理。  二、目的任务  目的：理清教学管理层次，明晰院、系部两级教学管理的职责，积极推进教学管理制度改革与创新，保证教学工作顺利完成。  任务：研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；努力调动教师和学生教与学的积极性。  三、组织机构  1、建立学院教学工作指导委员会  教学工作指导委员会由直接从事教学、有丰富教学工作经验的教师和懂得教学工作、有管理专长的教学管理人员组成，研究和决定教学管理工作中的一些重大问题。  2、建全院、系部教学管理机构  （1）教务处是学院管理教学工作的主要职能部门，系部在教务处的指导下，负责系部的各项教学管理工作。（2）系部教学管理实行主任负责制，分管教学的主任或副主任主持日常教学工作。系部配备专职教学秘书，处理日常教学管理工作。  （3）教研室是按学科、专业或课程设置的教学基层组织，其主要职能是完成教学计划所规定的课程及其它环节的教学任务；开展教学研究、科学研究和组织学术活动；分配教师的工作任务等。  3、建立督导制度  学院实行督导制度。学院教学督导组成员由教务处、系部推荐，院长聘任，学院委托教务处负责组织管理院督导组对全院教学工作的检查、督导。  四、管理内容  （一）教学计划管理  1、教学计划一经确定，原则上不改动，必须认真组织实施。  2、学院提出制定教学计划的实施意见和要求；系部负责制定专业教学计划方案，经教务处组织学院教学工作指导委员会审定，院长审核签字后下发执行。  3、审定后的教学计划由系部及相关部门组织实施，教学计划所列各门课程、环节的名称、学时、学分、开课学期、考核方式等均不得随意改变，执行过程中需要调整时，由系部在论证的基础上提出调整意见，向教务处提出书面申请，经批准后方可执行。  （二）教学过程管理  1、教学过程管理包括以教师为主导、以学生为主体、师生相互配合的教学过程的组织管理和以院、系部教学管理部门为主体进行的教学行政管理。其基本点是全院协同，严格执行教学规范和各项制度，保持教学工作稳定运行，保证教学质量不断提高。  2、课程教学大纲的制定和管理  学院负责制定教学大纲的原则规定；系部组织有关教师编写，经系部、学院相继认定，批准施行。  3、课堂教学环节的组织管理  课堂讲授是教学的基本形式，系部的任务是：  （1）组织任课教师认真研究讨论教学大纲，选用与大纲相适应的教材及教学参考书，编制教学日历和教案，开展教学观摩活动。  （2）组织任课教师研究教学方法，注重对学生思维方法的训练。  （3）积极开展计算机辅助教学、多媒体教学等现代教育技术的应用，扩大课堂教学信息量，提高教学效率。  4、实践性教学环节的管理实践  系部负责制定实践性教学环节的教学大纲和计划，组织与管理实践性教学并严格考核；学院负责实践教学任务  的下达以及实践教学运行的检查。  5、日常教学管理  （1）学院根据专业教学计划，负责将每学期教学任务下达到各系部；对各系部教学秩序进行检查，制定期中教  学检查意见并组织实施。  （2）系部负责教学任务的落实或外聘教师；组织学生选课；对本系部教学秩序进行经常性检查；组织期中教学  检查，对调课、停课申请严格把关，并签署意见后送教务处存档。  （3）系部建立教学值班制度，确定专人检查教学秩序，处理教学问题并记录交教务处。  6、成绩和学籍管理  成绩和学籍管理实行教务处和系部双重管理办法。  （1）学院负责全院学生成绩汇总；制定本院的学籍管理办法，审查学生学籍变动申请和学生处理意见并发文公  布；负责汇总学生注册情况。  （2）系部负责督促所属教师按规定时间提交学生成绩，并将原始成绩单存档；根据学籍管理办法负责每学期办理学生注册手续；根据需要，提出学生学籍变动申请；及时对所属学生提出处理意见，处分权限参见《云南警官学院学籍管理实施细则》。  三）教学质量管理与评价  1、教学工作评价  （1）学院负责对系部的教学与教学管理工作进行评估，每学年一次，根据评估结果分类评奖。  （2）系部负责对下属教研室评估考核，每学年一次，根据评估结果奖优罚劣