四年级下数学《空间与图形》张娟人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖3.pptVIP

十、总复习 图形与几何 人教版小学四年级下册 天门市第一小学 张 娟 学习目标 图形与几何 1.从不同方向观察同一立体图形。 2.从同一方向观察不同的立体图形。 1.认识三角形的特性，理解三边关系。 2.会对三角形进行分类，知道这些三角形的特点。 3.知道三角形和四边形的内角和。 1.认识轴对称图形的特征，会画轴对称图形。 2.理解平移的概念，会画出平移后的图形。 观察物体 （1）从不同的方向观察同一个立体图形可能看到不一样的平面图形 先观察，再画一画。 （2）从同一方向观察不同的立体图形可能看到一样的平面图形 观察物体 （1） （2） （3） 思考：从哪个方向看上面3个立体图形是一样的？ 三角形 单元 知识点 具体内容 三 角 形 三角形的定义 三角形的高和底 三角形的特性 三角形三边的关系 三角形的内角和 由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相 连）叫做三角形。 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点 和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做 三角形的底。 三角形具有稳定性。 三角形任意两边的和大于第三边。 三角形的内角和是180°。 三角形的分类 三角形 按角分类 按边分类 锐角三角形 直角 三角形 钝角 三角形 三角形 等腰三角形 等边三角形 思考：等腰直角三角形是什么样子？ 1. 在（ ）里填上适当的数或文字。 （1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（ ）根 硬纸条，因为三角形有（ ）条边，他应该准备（ ）个图钉， 因为三角形有三个（ ）。 （2）红领巾按角分类属于（ ）三角形，按边分类属于（ ）三角形。 （3）等边三角形的每个内角都是（ ）°，等腰直角三角形的一个底 角是（ ）° 。 （4）房屋的屋架做成三角形是运用了（ ）。 3 3 3 顶点 钝角 等腰 60 45 三角形的稳定性 AC AD 三角形 2. 求下面各角的度数。 三角形 如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm，另一条边 可能是几厘米（取整数值）？ 三角形 4＋7＝11（cm） 7-4＝3（cm） 3cm＜第三条边＜11cm 答：另一条边可能是4cm或5cm或6cm 或7cm或8cm或9cm或10cm。 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移14格后的图形。 图形的运动 准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。 …… 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 12 102 …… 思维拓展 请问下图中阴影部分的面积分别是多少？ 思维拓展 努力学习，品味成长！ 用相同的火柴棒按照下面的方式拼组2个正三角形最少用几根？ 3个、4个呢？你发现了什么规律？ …… 火柴的根数 … 正三角形的个数 1 2 3 4 3 5 7 9 思考： 当三角形的个数是5时，需要（ ）根火柴棒。 思维拓展