大班火灾安全活动教案多篇汇总版.docVIP

PAGE PAGE 2 大班火灾安全活动教案40篇正文 （1）大班安全消防教案《防火知识我知道》含反思 活动目标： 1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。 2、提高自我保护意识和能力。 活动准备： 一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程： 1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品 这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的? 火灾会给我们生活带来什么危害? 2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害 (1)、帮助幼儿了解火灾的危害 你看到些什么?火会给我们的生活带来哪些危害? (2)、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。。教案来.自:屈;老师教.案网， 3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识(1)、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品 (2)、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹 (3)、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。 (4)、引导幼儿认读严禁烟火的标志防火标志 4、引导幼儿了解几种自救的方法 万一家里着火了怎么办? 如果看见公共场所着火了，怎 （2）大班安全优质课教案《遇到火灾怎么办？》含反思 活动目标： 1、初步了解放火知识，学会自救方法。 2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 活动准备： 1、放火标志、火警电话标志、安全门标志。 2、火灾录象、消防车听声录音、电话机一架。 3、喷烟器、湿毛巾、衣服(毛巾等)失火的模拟声音、安全通道。 活动过程： (一)消防车叫声：(激发幼儿兴趣) 1、小朋友们听，这是什么声音?学一学消防车的叫声。 2、你在哪儿听到过消防车的声音? 3、消防车开来了，发生什么事啦? (二)观看火灾录象：(培养幼儿仔细观察积极发表的能力) 问：你看到什么啦? 引导幼儿讲述： 1、房子烧了，有的人烧死，有的人烧伤。 2、有的人很勇敢，自己在想办法，离开火灾现场。 3、消防队员开着消防车来救人。 (三)如果你在失火的地方，你会怎么办呢?;本，文来源:屈;老.师教;案网(引出幼儿相互讨论，说出自咎办法) 1、打119火警电话。 2、喊大人来救。 3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。 (四)放火演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办) 放模拟火灾的声音： 1、小朋友着火了，你们怎么办呢? 2、小朋友不要慌，赶快想办法离开火灾现场。 (五)回放录象(让让幼儿从尝试中探索出正确的方法) 1、你是怎样想办法离开火灾现场的? 2、谁打119的? 3、哪些人喊救命啦? 4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的? (六)在进行依次防货演习。比比谁最勇敢爱动脑子。(用正确的方法来巩固练习一次) 演习开始：教师和幼儿共同参与。 演习结束：回到座位，评价幼儿。 (七)发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢?发展幼儿求异思维)引导幼儿说出 1、不在容易着火的地方玩火。 2、那些东西容易着火呢? 3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办? 4、出示防火标志，让幼儿说出防火标志的意思。 (八)活动延伸 把自己想到的办法回去告诉家里人。 活动反思： 活动目的是向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识，并学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法，提高幼儿的语言表达能力。因为选材是幼儿熟悉的行业，所以本次活动幼儿的参与的积极性很高。整个活动过程流畅，也突出了难点：学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法。教师教态自然、大方，语言亲切。 （3）大班安全活动教案《火灾逃生》含反思 设计意图： 火灾是幼儿生活中常会遇到的事，如果在事故中，幼儿不会保护自己，后果不堪设想。《纲要》中指出，幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。可见让幼儿了解，掌握火灾逃生的方法十分重要，为此我设计组织了这次活动。为了活动更加有趣生动，我把知识点都贯穿在故事中，让幼儿在不知不觉中学到知识技能。 活动目标： 1.知道并掌握火灾逃生的简单方法。 2.提高自我保护能力。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5.加强幼儿的安全意识。 活动准备： 图片(房子、小猴子、火、烟、消防车等)，音乐(火灾警报)。 活动过程： 1.讲述故事，学习逃生方法师：这是谁的家?小猴子一个人在家玩，突然发现家里着火了，他很着急，(教案出自：教案网)急忙冲向电梯，这时，他突然想起在幼儿园老师说过，发生或在不能坐电梯，要睡着安全出口走楼梯，房间有很多的烟，熏得他好难受啊，他急忙找了一块湿毛巾捂住了鼻子并弯下腰，小猴子终于跑出来了，这时，他突然发现他的衣服着火了，他急忙在地上打了个滚，火熄灭了。[教案来自：.]他掏出电话给119打电话说：幸福路花园小区着火了，