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领袖的品格魅力——西点军校领导力培训的启示
美国西点军校在培育领导力的过程中, 特别强调领导者的 “品格”( leader of character)
教育。 在我们访问西点期间, 不仅深深感悟到西点校训和使命把培育领导者的品格放在第一
位,而且亲眼目睹西点 200 年来通过学术、 军事和体能三位一体的严格训练, 一点一滴地培
育士官生的品格素质。
西点教官认为, 人的个性特征 (personality )受到天生的影响, 但人的品格 (character )
是可以经过后天培养和训练得到提升。 对于西点来讲, 一个有品格的领袖要追求真理, 评判
是非,在行动中还要表现出勇气和承诺。 品格不仅涉及伦理道德的最高准则, 同时包含坚定、
决断、自我约束和判断力。实际上,雷蒙·卡特尔 (Raymond Cattell) 早在 1954 年就首创了
“领导力潜在素质” (Leadership Potential )方程式。这一方程式是基于对军中领导人品
格所作的研究得出的, 包括情绪稳定、 主导能力、 勤勤恳恳、 处事大胆、 意志坚强和自制力。
而西点军校则提倡培育以下几种品格:
● 勇气 (courage ):勇气是军人的天职, 是领军人物所应具备的最优秀品质之一。 温
斯顿·邱吉尔曾经说过: “人类最重要的美德就是勇气 因为它使其他的美德在遇到困
难时不会退缩。 ”西点在讲授领导力课的时候,通常要播放美国影片“拯救大兵瑞恩”中美
军诺曼底登陆时遭到德军激烈反抗的一段镜头——炮火齐鸣, 子弹横飞, 尸首遍地, 血肉模
糊。之后的讨论往往涉及以下问题: 如果军校生面临这种局面, 有没有勇气去参战, 去冲锋?
为了提高军校生的勇气, 西点军校经常派人到伊拉克或阿富汗战场进行实战体验, 并通过卫
星把他们的体会传送回课堂。在军事和体能训练的设计中,军校生往往要参与许多高难度、
高惊险的活动以不断提高自己的勇气。 勇气就是在恐惧中经过祈祷之后, 所凝聚而来的力量。
勇气是有感染力的, 如果一个领军人物能够站稳立场, 那么, 其他的人腰骨都会随着挺直起
来。
● 决策能力( ability to make decisions ):在情况复杂、充满不确定性的状态下,
保持清醒的头脑, 做出迅速的决策和判断, 是领军人物的重要品格。 西点军校在领导力教学
中,经常让士官生做战略决策的游戏, 并在体能和军事训练中, 把在困难的情景下提高团队
决策能力作为训练的主要目标。 西点军校提高决策能力的重要方法之一是通过播放美国历史
题材故事片, 制造情境, 让学员在复杂情境中做出决策选择。 决策的基础是辨析, 它依据于
直觉与理性的思考。 作为一个领军人物, 必须在复杂的情况下, 评估各种选择以获取最为有
利的局势。决策能力不仅仅依靠直觉和大脑,它是动员你的胆识与头脑,来获取最佳判断,
为你的组织寻求最大利益。
● 诚信 / 可靠度 (integrity/reliability ):曾担任过美国总统和西点军校校长的艾森
豪威尔说过, 一个人要想成为领袖, 就必须要有跟从者; 要有跟从者, 领袖就必须赢得跟从
者的信任。 领袖的最高人格是拥有无可置疑的诚实正直品格。 无论你是身处党派、 橄榄球界、
军队还是职场, 如果人们发现领袖缺乏坦率、 诚实、 正直的品格, 这位
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