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幼儿园六一儿童节教案《我们的节日》中班语言活动PPT课件【幼儿教案】
?? 幼儿教案
2021-05-30
收录于话题
#幼儿园PPT课件 449
#语言教案 424
#儿童节 33
目标:
1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日,感受并体验节日的快乐
2、理解诗歌中的形容词(艳艳的、脆脆的、甜甜的)
准备:
1、交流风向六一节的快乐:
观看录像
说说自己节日里最高兴的事情
——谁在欢庆六一儿童节?是怎么欢庆的?
你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐?
2、欣赏并学念诗歌
教师朗诵,幼儿听读:
——诗歌的名称叫什么?
诗歌里说道了六一节有什么?(阳光、鲜花、歌声等)
出示教学挂图,再次欣赏诗歌。
讨论理解诗歌内容
——六一的阳光是什么样的?
六一的鲜花是什么样的?艳事什么意思?
六一的歌声是什么样的?为什么这么说?(念准脆字)
六一的欢笑时什么样的?为什么欢笑总是美美的?
六一是属于谁的?我们的节日时怎么样的?怎么会是甜甜的呢?
幼儿跟着教师完整学念诗歌。
3、大胆想象,仿编诗歌
——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里?
如:六一的大地是绿绿的
教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编:
如:六一的天空是蓝蓝的,六一的风儿是暖暖的……
幼儿自由结伴,开展诗歌仿编活动。
集体交流并学习背诵。?
大班语言公开课教案《我们的节日》
活动目标:
1、知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、学习自己设计六一节日活动,产生对节日的向往。
3、积极参与讨论和策划,协商分配具体准备工作。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
活动准备:
历届庆六一活动的录像或者照片资料。
活动过程:
1、幼儿观看历届庆六一活动录像或者照片资料。
(1)录像或照片中的小朋友在干什么?
(2)哪一天是小朋友的节日?去年的六一是怎样度过的?
2、组织幼儿讨论我们如何在幼儿园庆祝自己的节日。
今年的六一儿童节我们怎么来庆祝呢?幼儿自由讨论。
3、师生共同决定庆六一的活动方案。
4、以招标的方法分配各项准备活动。
(1)与幼儿共同列举开展活动需要准备的事宜。
(2)教师做好各项准备工作,鼓励幼儿积极争取参与。
活动反思:
为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个游戏,如:抢椅子、踩气球等小游戏,以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前,多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多,孩子看着节目,玩着游戏,时间在大家开心的笑声中结束了,结束的时候孩子们还在问:老师什么时候在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。
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