九年级政治统一的多民族国家.pptVIP

复习： 1、党的基本路线的核心内容是 “以 为中心，坚持 ， 坚持 。” 2、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要 。 朝鲜族 白族 傣族 藏族 俄罗斯族 侗族 回族 满族 维吾尔族 苗族 哈萨克族 壮族 猜一猜 温馨提示：欢迎您下载九年级政治统一的多民族国家1，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 统 一 的 多 民 族 国 家 教学目标： 1、知识目标： 我国是一个统一的多民族国家，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；处理民族关系的原则和“三个尊重”的含义；最广泛的爱国统一战线；实现祖国统一的基本方针。 2、能力目标：培养分析、总结、归纳能力。 3、情感态度和价值观目标 ： 增强社会责任感，增强维护国家统一的情感，以实际行动促进民族团结和实现祖国的完全统一。 民族风情画 我国是一个统一的民族国家，“五十六个民族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：“中华民族”就是56个民族的总称。除了汉族以外，还有55个少数民族。 分析材料，思考： （1）少数民族的含义是什么？ （2）你知道我国管理少数民族地区的一项基本政治制度是什么？ 一、五十六个民族是一家 第一节知识要点： 1、少数民族的含义是什么？ 2、民族区域自治的含义是什么？ 3、新型的民族关系是什么？ 4、我国处理民族关系的原则是什么？ 5、如何履行维护民族团结的责任和义务？ ▲新中国的成立，开辟了中国各民族平等、团结、互助、和谐的新时代。 ▲处理民族关系的原则：民族平等、 团结和共同繁荣 人民币上的少数民族语言 少数民族中小学校 A.尊重各民族的宗教信仰 B.尊重各民族的风俗习惯 C.尊重各民族的语言文字 维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务，就是要做到“三个尊重”： 说一说：我们在生活中可以为民族团结做些什么呢？ 九年级政治统一的多民族国家1 1997年7月1日香港政权交接仪式 第二节知识要点： 6、什么是爱国统一战线？ 7、我国为完成祖国统一大业制定了什么样 的基本方针？其内涵是什么？①② 8、“一国两制”方针实施的意义是什么？ ①②③总 9、为什么说“一国两制”是两岸统一的最佳 方式？①②③④ 1999年12月20日澳门政权交接仪式 　　为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线： 全体社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 　思考：我国为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？其含义是什么？ “一个国家”：是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”：是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 　　（ “一个国家，两种制度”的基本方针） 香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。 “一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。 8、“一国两制”方针实施的意义是什么？ ①有利于实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在； ②“一国两制”高度自治的方针，有利于香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展； ③有利于促进社会主义现代化建设； 总之，“一国两制”是和平统一祖国的基本方针，它顺应历史潮流，有益于人民，有功于民族，有利于世界的和平与发展。 齐读《乡愁》这首诗P45 ，思考： 1、你是如何解读《乡愁》这首诗的，请说出来与同学一起交流。 　 这首诗表达了诗人浓浓的爱国、思乡之情及期盼祖国统一的美好心愿，由这首诗可以感受到实现祖国的最终统一，不仅是中华民族的根本利益所在，更是每一位海内外中华儿女的共同心愿。 2、材料：2005年3月4日，胡锦涛主席就新形势下发展两岸关系提出四点意见：