20202020-2021度工作汇报文档.docxVIP

今泰学院推荐文档2021度工作汇报文档 2020, 2020-2021 degree work report document 编订:JinTai Col lege 第1页共10页 今泰学院推荐文档2021度工作汇报文档 小泰温馨提示：工作汇报是把某一时期已经做过的工作，进行一次全 面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；看看取 得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。本文档根 据工作汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用, 本文下载后内容可随意修改调整及打印。 以科学发展观为指导，以实施素质教育为目标，以改革 创新为动力，以关注课堂教学，提高教学质量为核心，以提高 教师业务素质为重点，以深化课程改革为主线，以强化教学研 究，教学管理为依托，认真贯彻落实县教研室20xx年工作计 划要点，立足实际，强化管理，优化服务，夯实基础，努力促 进全镇小学基础教育新发展。 1、 立足“打基础、塑人格、强素质、重内涵”，全面推 进素质教育，积极践行科学发展观，坚持解放思想，实事求是, 与时俱进，进一步树立正确的教育教学观。 2、 全面统筹，科学谋划，狠抓落实，努力发挥现有传统 优势，理清管理路，优化管理模式，强化服务保障，致力探索 改革质量发展新路径。 今泰学院推荐文档 3、聚焦课堂，关注课改；强化师资，促进成长；勤于管 理，勇于实践；创新机制，优化发展；整合资源，提高效益； 努力谋求学校教育教学发展新格局。 1、 认真贯彻落实《XX县中小学教学常规管理意见》，完 善教学管理制度。制定实施《XXX小学中心小学教学工作目标 管理考核方案》，强化激励机制，落实责任目标。以完小为目 标单位，从日常管理及教学质量两大块进行综合考评，努力促 进学校教学工作规范化、科学化、效益化发展。 2、 强化学校领导班子教学工作的执行力。牢固树立“教 学为中心”意识，切实加强学校领导班子的业务培训及班子成 员教学管理的参与度。坚持深入课堂，深入一线，重点改革班 子成员参与业务培训、业务竞赛、业务指导、校本教研、课堂 考核、质量检测、成绩统计、奖金核算等常规工作的方式，充 分发挥团队力量。在校长领导下，依据班子成员的学科特长及 任务对象等，确立语、数、英三条主线，兼以分片定点，分年 级、分学科负责等方式共同参与教学管理活动，增强教学管理 的针对性、科学性、民主性、实效性。在管理过程中及时了解 教学现状，全面把握教学规律，提升自身业务能力及管理决策 能力。实行校级领导教学管理专项补贴，定责定量，考核发放。 今泰学院推荐文档 3、严格教学过程管理。对教学中的备课、上课、作业、 辅导、考试、学习、反思等常规工作进行有效督促与检查。继 续完善实施“教学常规月查月报制”，要求各完小按月定期进 行常规检查，检查过程中，依据中心小学下发《教学进度表》 及《XX县中小学常规管理意见》要求，对教师常规完成的质 和量予以督促落实；坚决杜绝讲形式、走过场，要求在检查材 料中签署好检查人姓名、检查时间、完成情况，实事求是填好 月报表，加盖公章，于每月28日上报；严格实行责任追究制, 如有虚报、漏报、延报或填报项目遗漏，依据方案扣除教学管 理考核分数；中心小学行政采取随机抽检，中途抽查及期末统 检等方式强化督促，检查结果累计并与个人及学校工作考评挂 钩。 1、 强化“学校是教研基地，教室是教研室，教师是教研 员”的办学理念，走科研兴校、教研强校之路。 2、 加强教研组织建设，积极构建完善“镇、村”两级教 研网络，充分发挥教研组、教研员、校级名师、教学新秀在教 研中的重要作用，采取“互助式”、“实践式”教研方式。通 过专业引领、同伴互助、自主学习、集体研讨等途径提高教研 质量。 今泰学院推荐文档 3、扎实开展教研活动。精心组织开展一年一度的校本教 研开放日活动，本年度拟以“促进有效教学，构建智慧课堂” 为主题深入研讨，做到早计划、早安排、早筹备，着力优化活 动方案，精心物色参与人选，整合各种资源，力求过程与效果 并重；认真开展村级教研，实施自主探讨、统筹安排、分期进 行（春、秋季各二次）；积极开展农村村完小教研活动，各完 小每学期开展校级教研活动不少于4次，每次活动要求有安排、 有教案、有记录、有点评。充分运用“课、研、训I” 一体化教 研模式，立足校本，全员培训，以研促教，以教促学。 1、强化质量意识，确立“质量立校”、“质量是生命线” 的教学观。充分认识质量滑坡的严峻局面，增强质量提升的责 任感和紧迫感。致力向管理要质量，向课堂要质量，向教研要 质量。 2、强化质检管理，完善质检机制，严格质检纪律，增强 质检效益，全力营造公平、公正、真实有效的质检环境。把质 检作为促进学生发展、教师提高、学校发展的重要手段。