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word word PAGE / NUMPAGES word 1．培养团队精神。 2．让队员们彼此对抗。 —— 培养目标 水气球 时间：5～10分钟 人数：不限 道具：·每对伙伴一个气球。　　? ?·水(装在气球里)。　　 ?·一处宽敞的活动场。 概述：炎热的天气，适合在活泼的团队中开展的理想游戏——引人发笑! 目的：1．培养团队精神。　 　 2．让队员们彼此对抗。 准备：给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。 步骤：1．每个人选一名伙伴。　 　 2．每对伙伴相距2米远，面对面站立，形成两排。　　 ?3．给每对伙伴中的一名队员发一个装水的气球。　　 ?4．要求把气球仍给自己的伙伴，保证气球不破裂。　　 ?5．大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的伙伴，不能使气球破裂。重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对伙伴可以随意处置他们的气球。讨论问题示例：·哪对伙伴投球最远? 安全：寒冷和刮风的天气里不宜开展这种活动。 变通：气球爆炸，其中一个人被淋一身水后，建议和伙伴拥抱，共享游戏快乐。 1．促进团队合作。 2．提高团队解决问题的能力。 3．让队员们能够自然地进展身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 —— 培养目标 命悬一线 时间：30～60分钟 人数：大约24人以上 道具：·一颗枝权粗壮的大树，用来悬挂绳子。　　 ·一条结实的长绳(绳子能拉起最重的队员)。　　 ·一根长木杆或绳子(代表山洞人口)。　　 ·每人一块直径约30厘米的圆胶木板。 概述：这个游戏会使参加者协同工作，热血沸腾。注重提高团队合作和沟通能力。 目的：1．促进团队合作。　　?? ?2．提高团队解决问题的能力。　　?? ?3．让队员们能够自然地进展身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 准备：1．游戏开始之前要准备好场地。首先把绳子系在大树的枝权上(确保枝权足以承重)，绳子垂下来恰好落在将要搭建的“山洞人口〞处。　　　2．把绳子系好后，就应该想到人们喜欢沿哪个方向摆动绳子。然后在这一侧的地上，横置一根长杆或绳子代表山洞人口。如果用绳子代表山洞入口，最好在地上立两个标桩，把绳子两端分别系在标桩上并拉紧。　 　 ?3．把所有的圆木板放在地上，让它们全都分布在绳子的晃动区内。 步骤：1．给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：　　 你们都还记得电影《法柜奇兵》中的情节吧，山洞内的地面上有很多压力敏感区．一旦踩到这些地方。就会有大麻烦。游戏的情况相类似，为了进入藏有宝藏的山洞，需要大家站到对面的圆板上，而且不能离开圆木板一步。因为和电影中相似，圆木板周围的地方是压力敏感区。假设你踩到这些地方，那些麻烦事就会接踵而来。垂到地上的绳子明确洞口是开着的，你们只有紧握绳子摆动到圆木板上，才是进入山洞的唯一方法。踩到圆木板后，只能呆在上面不许乱动．直到各个板上都站满了人为止。这时候山洞的墙壁就会打开，隐藏的财宝将展现在大家面前。首先要抓住悬在洞顶上的绳子，记住，不能踩地。好了，祝大家好运1　 　 2．任何人踩地全队都需要重头再来。　　?? ?3．游戏完毕后，引导大家就团队合作、如何解决问题展开讨论。 讨论问题示例：?　 　 ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进展拆分的?每个人的任务是什么?　?? 　 ·哪些因素有助于成功完成游戏?　 　 ·你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克制的?　 　 ·游戏中有无领导者产生?　 　 ·这个游戏揭示了什么道理?　 　 ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全：通常情况不允许在悬挂的绳子上打结，但是如果队员坚持这样做或者他们年龄较小时，可以考虑在绳子末端打一个结，距地面l米左右，这样他们就可以用两腿夹住绳结，比拟容易地摆过去。 变通：1．如果参加人数超过24人，让多余的人做监护员或者再建一个游戏场地。　　?? ?2．限制游戏时间。告诉队员们，当第一个人落到木板上时，洞口还能开15分钟，之后将关闭永不再开门。　　?? ?3．可以采用体育馆内的爬绳在室内开展此类游戏。 1．培养团队合作精神。 2．使小组充满活力。 —— 培养目标 顶针传递 时间：5～10分钟 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成假设干个由5～7个人组成的小组。 道具：·l包牙刷。　　 ?·l包顶针。 概述：这是一个快速的竞争性游戏，它有助于培养团队合作精神。 目的：1．培养团队合作精神。　 　 ?2．使小组充满活力。 步骤：l．告诉队员们他们即将开始一场比赛。　　?? 2．人数较多时，将队员分成假设干个由5～7个人组成的小组。　　 ?3．给每个队员发一把牙刷。　　 ?4．给每个小组一个顶针。　　 ?5．让每个小组站成一排(或一圈)。　　?? 6．让每个队员把牙刷叼在嘴里，直至游戏完毕。　　 ?7．把顶