2021秋新教科版六年级科学上册1-3《观察身边微小的物体》课件.pptxVIP

2021-2022新教科版六年级科学上册观察身边微小的物体观察身边微小的物体探索我们怎样观察这些微小的物体？显微镜的使用方法1.安放一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。显微镜的使用方法2.对光(1)转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；(2)调节载物台下的反光镜或打开LED灯，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。显微镜的使用方法3.上片将想观察的标本放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2～3厘米。显微镜的使用方法4.调焦调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在标本的上面；从目镜往下看，调整粗准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本。显微镜的使用方法5.观察慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。手持显微镜使用方法1.组装电池2.打开led灯使用方法3.观察装片4.调节旋钮直至看到清晰的像用手持式简易显微镜观察色卡纸显微镜下的卡纸选择蝴蝶身体上的一个部分进行观察。观察方法肉 眼放大镜显微镜观察记录 蝴蝶 的观察记录 班级： 姓名： 日期： . 观察方法肉眼观察放大镜观察显微镜观察示意图我们的发现图像大小范围大小任务清单：1. 画一画：蝴蝶某一个部分的示意图。2. 写一写：用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的这个部分，各有什么特点。3. 比一比：不同方法观察时图像大小、视野大小有什么不同。用手持式显微镜自由观察 物体的名称：＿＿ 物体的名称： ＿＿ 研讨交流1.用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶的某个部分，你发现了什么？2.图像大小、视野大小有什么不同？3.自由观察了什么物体？有什么发现？与用肉眼观察相比较图像大小、视野大小有什么不同？4.观察中，让你最惊奇的是什么？ 结合自己的观察结果，说一说，用不同方法观察时，图像大小和视野大小有什么特点？拓展 阅读资料，说一说，人类受到昆虫的哪些启发？发明了什么？ 说一说，人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？