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整十数加一位数及相应的减法
第三单元 认识100以内的数
学习目标
1.经历两位数加减一位数的口算方法的探索过程,能比较熟练地进行口算。
2.了解加减法算式中各部分的名称。
3.培养学生用数学的观念看周围事物的意识,培养同学之间合作交流的能力。
情境导入
30 + 4 =
34 - 30 =
34
4
…
加数
…
加数
…
和
…
被减数
…
减数
…
差
想:3个十和4个一
合起来是34。
想:34里面有3个十和4个一,
减去3个十,还剩4个一。
探究新知
34
30
4、30是加数
34是和
34是被减数
4是减数
30是差
探究新知
1.
46
40
46
40
6
40
6
6
46
6
46
想想做做
2.
63
63
3
60
59
50
59
9
78
78
8
70
想想做做
3.
72
50
4
37
68
4
70 + 2 =
74 - 70 =
60 + 8 =
56 - 6 =
7 + 30 =
84 - 80 =
想想做做
4.
加 数
加 数
和
被减数
减 数
差
30
9
7
40
8
50
52
50
4
64
98
90
39
47
58
2
60
8
想想做做
5.写出相邻的两个数。
67
69
80
82
98
100
想想做做
6.
20个
(个)
20
+
4
24
想想做做
7.
(把)
38
-
30
8
想想做做
课堂小结
这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
通过今天的学习,我们熟记了百数表,并能根据百数表中数的顺序来判断大小。
谢 谢 观 看!
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