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第 2 课 古代手工业的进步
【学习目标】：
1、知识与能力：
〔1〕掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业，理解它们
的基本特征。
〔2〕掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术，从中概括、归纳出
我国古代手工业生产的基本特征。
2、过程与方法：
〔1〕通过大量的历史图片，指导学生欣赏一些精湛的手工业艺术品，并注意归
纳鉴赏方法，提高学生探究古代手工业的兴趣。
〔2〕运用历史材料引导学生归纳古代手工业产品的基本特征，抓重点内容进行
精讲，注意详略得当，剖析与讲解相结合。
3、情感态度与价值观：
〔1〕认识我国古代手工业成就是劳动人民勤劳和智慧的结晶， 培养民族自豪感；
〔2〕科学技术是第一生产力；
【学习重点】：
古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手
工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。
【学习难点】：
中国古代手工业发展的特征。
【学习过程：】
一、自主预习
知识点一 素称发达的官营手工业
1．历程
〔1〕夏、商、西周时期以 __________为代表的手工业，由官府垄断。
〔2〕春秋战国时期，官营手工业继续发展。
〔3〕西________后，煮盐、治铁、铸钱等收归官办。
2 ．特点
〔1〕_________________；〔2 〕___________________生产；〔 3 〕凭借国家权
力征调优秀工匠， _______________；〔4 〕____________，____________
3．主要部门及发展概况
〔1〕冶金业：
时期 原始社会晚期 商周时代 西周晚期 两汉时期 南北朝
成就
〔2〕制瓷业：
时期 商朝 东汉 北朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝
成就
〔3〕丝织业：
四五千
时期 商朝 西周 西汉 唐朝 宋朝 明清
年前
成就
知识点二 艰难经营的民间手工业
1．分类：
〔1〕家庭手工业： 以__________为代表，产品主要用来 __________和__________
〔2〕民营手工业：产品主要供 ____________
2 ．曲折发展的历程
〔1〕经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时遭受摧残；
〔2〕隋唐时得以恢复和发展；
〔3〕两宋以后，在曲折中艰难发展，城乡所需的日常用具及用品主要出自民营
手工业；
〔4〕元朝： ____________推广先进的棉纺织技术；
〔5〕_________以后，民营手工业甚至超过官营手工业， 占据全社会手工业生产
的主导地位。
〔6〕资本主义的萌芽和缓慢发展
原因： _________________________的发展
出现：明朝中后期，江南的一些手工业部门
〔7〕清朝时期资本主义萌芽缓慢发展。
知识点三 中国古代手工业享誉世界
1．地位：
2 ．表现：
〔1〕丝绸：西汉开始：
〔2〕瓷器：唐朝起： ___ ______
明清时： ___ ______
二、小组合作探究
探究一：通读全文，比较我国古代三种手工业的经营形态
经营形
管理方式 产品分配 流通方式
态
政府 直接经营，进行集中
官营手工业 军用品和官府贵族生活用品 不在市场流通
的 大作坊 生产
民营手工业
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