2021新版班级管理经验交流-经验交流材料-.doc

Word文档下载后可自行编辑修改很方便 PAGE1 / NUMPAGES1 2020新版班级管理经验交流-经验交流材料- [解释]2020新版班级管理阅历沟通为的会员投稿介绍，但愿对你的学习工作带来关心。 班主任务必擅长组织和管理同学，这是我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如下午放学后，鞭策同学清扫好卫生，查纪律和卫生，上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学方案，期末总结，每周一次班会课、平常不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。亲爱的读者，小编为您预备了一些班级管理阅历沟通，请笑纳! 班级管理阅历沟通1 首先，感谢领导的信任与支持，各科任老师的关心，使我们班的各项工作顺当展开。接下来，谈谈我做班主任工作的几点体会： 一、面面了解同学。 作为班主任，要擅长洞察同学的心灵，摸清同学的心理特点，体会他们的内心要求。新接一个班时，我会有意识地去了解、摸清同学的家庭状况、思想状况、个人性格爱好爱好、优缺点等。如建立同学小档案，要求全班同学用一张纸填写下列内容：姓名、住址、联系电话、爱好、上学期期末考试成果、自己抱负、对本班有何建议、能否做一个负责任班干部、喜爱哪一些科目，叫他们逐一写出来，然后交上来进行整理、了解，为选拔班干部，更好地发挥每个同学的优势和特长奠定了基础。同时，又进行了同学乘车平安排查，比较具体的登记了同学的乘车状况，又熟记于心。班主任首先要有尽职尽责的工作看法，这是做好一切工作的前提。其次要“勤”，由于班主任工作琐碎事情许多，班上里里外外许多事情需求班主任去打理，班主任要腿勤、嘴勤和脑子勤。脚勤、腿勤常常深化班级，其它老师上课时，常常看一看同学的学习状态，看到的现象就比较多，将有些不良现象准时发觉、准时解决，常常去扫除区看一看，能准时发觉问题，让同学准时清理，又对同学是一种很好的鞭策。嘴勤，我们走读班的同学放学时，校内周边车辆特殊多，交通平安每天都要嘱咐。脑子勤，在遇事，训练同学多自我反思，想方法，有时进行换位思索。很多工作需求静下心来讨论。 二、用爱心唤真情，建立公平民主的师生关系。 一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对同学的情感，达到与同学心灵沟通的目的。比如赞许的点头、会心的微笑、严厉的手势等都可以表达班主任对同学的爱心，使同学有一种被重视感和关怀感。还有，找同学谈话，与家长联系等也是心灵沟通的重要方式。班主任的情感投入肯定要面对全体同学，不能对同学有所偏爱，由于任何偏爱都会失去训练的力气。在老师的心目中，那些外表美的、成果优异的同学很简单获得老师的爱，而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成果一般的、智力平凡的、顽皮的同学，一般引不起老师的留意，这就需求班主任去发觉、挖掘这些同学的优点，用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学。所以我认为情感训练实在是一种巨大的训练力气。没有对同学真正的爱，就不会有真正的训练。谁能不说情感是人世间最真挚最美妙的东西呢?班主任只有把爱心奉献给全体同学，训练才会展现出惊人的魅力。为此我试用了以下几种方法： 1“小纸条” 我常用写小纸条的方法与同学沟通。纸条上可以是对同学委婉的批判、善意的提示;还可以是对同学改正错误的真诚鼓舞和表扬。尤其是当遇到使老师盛怒的状况时，我更是选择了写纸条。当面对同学的错误时，有时难免大怒，这时去做工作势必要糟，我便采纳写纸条的方法：“请到我的办公室来一趟，我有事找”。短短一个纸条避开了大声地训斥，给同学一个反思的机会，而且信任同学再找你谈话时对错误已经后悔得不得了啦! 2“静静话” 人在内心深处都有一种渴望被别人敬重的愿望。作为班主任对淘气的同学进行有效的训练，就务必敬重他们，让他们打消逆反心理。在这方面我采纳了“说静静话”的方法。他们在日常当中总是搞一些“小动作”，或和同学在课堂上说几句话，或“碰碰”其他同学。我非常留意敬重他们的自尊心，不在当众说他这样不好，那样不好，只是轻轻地走到他身边或在他的耳边说几句“静静话”他们会会意地点点头，并且很努力地去改正。这“静静话”挺管用的，由于他们知道老师是在关怀自己，敬重自己，从而变得收敛起来。假如当时老师立刻点名批判或大声训斥他们，他们往往会产生逆反心理，拒绝老师的说教，会走到事情的反面。3“激励语” 在批改作业，小考试卷时，我常写上几句鼓舞同学的话：“信任我，我能行!”“别灰心，再来!”“加油?以此来激励同学。时刻让同学感受到老师在关注我。 再次就是对后进生管理。我班让老师头痛的同学许多，如何正确引导呢?每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小