动画技法教案.pdf

时间 教学环节及主要内容 师生活动 动画技法 教案 模块四：人物运动中间画的绘制 课题二：绘制人物行走 授课日期 授课班级 课时 授课类型 基本情况 2008 年 6 月 19 日 07 高级动画 3 班 1 实训课 课程分析： 本次课是动画技法课中人物运动中间画绘制的第二部分知识。在现实生活中，以 及在动画片中， 最常见的人物运动就是人物的行走。 在深入学习人物相关动画技法前， 人物行走的动画技法是最基础的技法，所以学习人物行走的动画技法也是动画专业学 习中最重要的一部分教学内容。 学生分析： 教学分析 教学对象是中级工班学生，在本次课的前一阶段，已经学习了中间画技法，基本 运动规律（曲线运动、弹性运动、惯性运动）以及人体的基本结构知识。通过日常生 活观察人物侧面行走的情景，结合前一阶段学习的动画基本技法，来学习本次课的知 识。 通过教学巩固加强前边的旧知识，培养学生观察生活的能力，绘画过程中对身体 各部分运动变化，可以结合自身的结构来理解，可以亲身做示范动作，来更好的理解 掌握人物侧面行走的动画技法。锻炼学生多动手多动脑的能力。 【理论知识目标】 教学 掌握人物侧面行走的基本运动规律 目标 【操作技能目标】 能绘制人物侧面行走的中间画 重难点 重点： 人物运动的三条运动轨迹 关键点 难点 ：行走时脚部运动 教学方法 任务导引方式，互动教学法 教 设备 投影仪，教师机，动画桌，动画纸、定位尺、铅笔、橡皮 学 工具 准 材料 电子讲义、学生实训报告、任务书，课堂作业 备 教学环境 黑板板书与多媒体投影相结合 教学小结 任务 1：绘制男孩侧面行走中间画 注：本次教案只是第一节课的教学教案，课后还有六节作为实训课程 课前准备： I. 任务导入 教师下发学习 导入： 材料 3 分钟 生活中人每天做的最多的动作就是行走，在动画片中，人 物行走也是动画表现中最基本的动作，结合日常中人物行走， 我们来总结人行走的运动规律以及绘画技法。 II. 任务分析 任务目标 ： 绘制小男孩侧面行走中间画 2 分钟 教学过程： 教师组织学生观 1、观看动画片中行走的教学素材 看教学视频 5 分钟 2 、归纳操作方法及过程：