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诵读欣赏《气象物候》教案 4 （苏教版九年级上册）
课题
气象物候
教学目标
1．朗读体会，理解作者在作品中抒发的真挚感情。
2．了解诗中反映的物候现象。
3．对诗歌语言推敲品味，培养学生一定的阅读能力。
教学重难点
通过诵读感悟诗词中反映的物候现象。
集 体 备 课
二次备课
第 1 课时
一．导入：今天我们通过《古代诗词中的物候》的学习来了解一下古代诗人是
如何记载物候现象的。
二．诵读感知
1，听朗读录音。可采取默读与朗读相结合的方法，反复诵读诗词，要求初步
了解
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