部编版五年级语文下册第二单元《红楼春趣》同步练习.docxVIP

部编版五年级语文下册8 红楼春趣 一、给下列字选择正确的读音。 我的抽屉（tì shì）里有一张明信片。上面画的是一个丫鬟（huái huán）打扮的人在院外敞（cǎng chǎng）地放风筝。她的手帕（pà pài）掉在了地上，她自己好像没有发现。 二、本课中出场的人物哪一个给你留下的印象最深？为什么？ 三、阅读短文，完成练习。 ________________ 文/朱云 带女儿去了一趟乡下，几天的时间，她便和邻居家的孩子玩在了一起。每天，两个人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上，像是一个天然的游乐场。 那时正值春天，山坡上到处开放着不知名的小花。每次从外面回来，女儿的身上头上便会插满花。再看她的同伴，身上头上也都插满了花。有的时候，两个人还会编花环，并戴在头上和脖子上。 我们走的时候，小女孩一直牵着女儿的手，走了许久。最后看我们要上车了，她站在车下喊：“明年春天，你还要来啊，我等着你！”女儿笑着说：“一定，我一定会回来找你！” 在那之后，她一天天（盼望 希望）着。夏天、秋天、冬天，每过一季，她便会说：“我就要去见姐姐了，好想她啊。” 终于又到了春天，女儿开始吵着要回乡下。由于工作原因我一时走不开，便说：“人家姐姐只是随便说说，你就当真。你们小孩子说的话，不能算数的。”她哭着说：“妈妈，我要见姐姐，我们说好了，春天来了，就见面了。”我仍然没有当真。 当我接到母亲电话的时候，为之一惊。原来，那个小女孩每天都要去母亲家（询问 查问）我女儿回来了没有。她说，她摘了好多漂亮的花，等着和女儿一起编花环。 而女儿开始很少和我说话，她似乎以（沉默 寂寞）来对抗我。当我准备再度带女儿回去时，母亲打来了电话，说女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母亲家，将自己编好的花环留了下来。 我不知如何对女儿说这一切，我只知道，我伤了孩子的心。 ——选自《牛城晚报》，有改动 1.从下面的题目中，选择一个最合适的，写在文前横线上。 A.我在春天等着你 B.我伤了女儿的心 C.女儿很爱花 2.请在括号里的两个词语中选一个合适的画上“√”。 3.画出文中的一个比喻句，把比作。 4.那个小女孩失约了吗？从那里可以看出来？ _______________________________________________ 5.小朋友，请想象一下，文中的“我”最后会怎么做呢？ __________________________________________________ 【答案】 一、屉（tì） 鬟（huán） 敞（chǎng）帕（pà） 二、示例：黛玉。从黛玉的语言动作里，我仿佛亲眼看见一个柔柔弱弱的女子形象。 三、1．点拨：认真阅读短文内容，整体把握故事内容。 答案：A 2．点拨：阅读短文内容，理解前后句子意思后，结合句子前后的意思结合选项进行选择。 答案：盼望 询问 沉默 3．点拨：理解什么是比喻句，然后在文中找到答案。 答案：小小的山坡上，像是一个天然的游乐场。 小小的山坡 天然的游乐场 4．点拨：认真阅读短文，从第六自然段中找对相应的答案做出总结填写。 答案：没有，春天到了，每天都要去母亲家询问我女儿回来了没有，并带着漂亮的花，等着和女儿一起编花环，最后离开时还将花环留了下来。 5．点拨：认真阅读短文内容，整体把握故事内容作答。 答案：带着女儿去乡下，找到并去看望哪位和女儿相约的小女孩儿。